Comentario de textos historicos

Comentario de textos históricos
Para el análisis y comentario histórico de un texto es necesaria, en primer lugar, una lectura muy atenta del texto presentado, procurando extraer del mismo aquellas ideas que sintetizan su contenido así como aquellas otras ideas que puedan quedar implícitas y que complementan y enriquecen el análisis del texto (es aconsejable utilizar técnicas de subrayado,anotaciones al margen, etc.). Asimismo, es imprescindible la consulta de diccionarios y manuales para aclarar aquellos términos o conceptos desconocidos.
El comentario de texto propuesto en las Pruebas de Acceso a la Universidad es un comentario dirigido, es decir, en su elaboración deben de seguirse una serie de pautas propuestas por medio de una serie de preguntas. El esquema general de resolucióndel comentario propuesto en Selectividad es el siguiente:
1. Clasifique el texto explicando: tipo de texto, circunstancias concretas en las que fue escrito, destino y propósito por los que se escribió.
2. Indique y explique las ideas que aparecen en el texto y resuma su contenido.
3. Responda a las siguientes cuestiones: (dos cuestiones)
–En este tercer apartado se proponen dos cuestiones relativasal texto y/o al período o hecho histórico al que se refiere.–
Se esquematizan a continuación los diversos aspectos a tener en cuenta para la resolución de las dos primeras cuestiones.
1. Clasificar el texto explicando: tipo de texto, circunstancias concretas en las que fue escrito, destino y propósito por los que se escribió:
– Tipo de Texto: consiste en determinar a qué género pertenece el texto,su temática y su jerarquía historiográfica.
Atendiendo el género, pueden clasificarse en:
-Jurídicos (leyes, tratados, decretos, contratos, códigos, constituciones,...)
-Literarios (autobiografías, memorias, cartas, artículos de prensa, textos literarios,...)
-Históricos o histórico–geográficos –textos escritos por un historiador contemporáneo o posterior a los hechos– (crónicas, libros deHistoria, ensayos históricos, libros de texto...)
-Circunstancialmente históricos (discursos, declaraciones, informes,...).
Hay que tener en cuenta que en esta clasificación los ítems no tienen porqué ser excluyentes, por ejemplo, una carta puede contener un informe o un artículo de prensa puede ser un análisis de un hecho histórico concreto.
Atendiendo a su contenido temático, pueden clasificarseen: políticos, sociales, económicos, culturales, artísticos, etc.
Por último, atendiendo a su jerarquía historiográfica, se pueden considerar fuentes históricas aquellos textos que por su cercanía a los hechos, desde la perspectiva del historiador contemporáneo, se convierten en básicos para el estudio de dichos hechos. A su vez, estas “fuentes históricas” pueden ser primarias (cuando el autor havivido los hechos o es muy cercano a ellos) o secundarias (cuando el autor se basa en los relatos de testigos presenciales o cercanos a los hechos).
– Autor: el autor puede ser individual, colectivo, impersonal o anónimo. Siempre deben darse, en la medida de lo posible, las referencias del autor o del grupo que hayan inspirado el texto.
– Cronología: en la datación del texto puede haber dos fechasa considerar y que pueden coincidir o no:
- La correspondiente a los hechos que se describen en el texto.
- La fecha en que el autor o autores escriben el texto.
– Destinatario/s: a quién va dirigido el texto (individuo, colectivo,...) y qué finalidad tiene (informar, convencer, ordenar, etc.).
– Circunstancias en las que fue escrito el texto: encuadre del texto o de su contenido en el momentohistórico en el que se produce y relaciones con otros hechos históricos relevantes.
2. Indicar y explicar las ideas que aparecen en el texto y resumir su contenido: Consiste en examinar, ordenar y explicar el contenido del texto, para lo que deben seguirse los siguientes pasos:
– Especificar el tema principal del texto
– Definición o explicación de términos, referencias, personajes, instituciones...