COMENTARIO “Fue una clara tarde, triste y soñolienta”.

COMENTARIO “Fue una clara tarde, triste y soñolienta”.
1. Organización de las ideas.
El contenido del poema se estructura en dos partes.
En la primera, que se corresponde con los doce primeros versos, se describen los signos del
paso del tiempo en un marchito jardín en el que se adentra el yo poético una triste tarde de verano.
En la segunda, que abarca desde el verso 13 hasta el final, sedesarrolla un diálogo entre la voz
poética y la fuente sobre la pérdida de los sueños e ilusiones pasadas.
2. Tema y resumen.
El tema del texto es la búsqueda del tiempo pasado, que se podría concretar en la búsqueda de la
infancia y la juventud perdidas, o en la nostalgia por el paso del tiempo.
Resumen:
El yo poético se adentra en un jardín ajado y decadente que parece situarnos en untriste
presente. Pero el sonido del agua en la fuente le hace trasladarse a un pasado más alegre y juvenil,
que le lleva a dialogar con la fuente sobre el paso del tiempo y la pérdida de los viejos sueños.
3. Comentario crítico.
Nos encontramos ante una composición perteneciente a la primera etapa de la producción
machadiana (“Soledades. Galerias. Otros poemas”, publicado en 1907), todavía muyinfluida por el
Modernismo. Este movimiento supuso una renovación de la estética de su tiempo. Sincretiza
diversas corrientes europeas, aunque son dos los movimientos literarios que más huella dejan en él:
Parnasianismo y Simbolismo. Sus seguidores se preocupaban especialmente por la estética y
adoptaban una postura escapista y de evasión de la realidad cotidiana.
En Machado encontramos que esedeseo de escapar de la realidad, le lleva a ahondar en su
intimidad, en un intento de desentrañar su propio mundo interior. En su obra posterior, irá buscando
su propia voz poética y se irá alejando de la estética modernista hasta lograr la sencillez expresiva y
un tono casi conversacional.
En el poema encontramos una serie de recursos característicos de la poesía modernista: el
usosinestésico de algunos adjetivos (agrio ruido), la apelación que se hace a algunos de los
sentidos, especialmente del oído y de la vista: el silencio que predomina al comienzo y al final del
texto, sólo roto por el chirrido de la cancela al cerrarse: “ rechinó” , “grave golpeó el silencio de la
tarde muerta” ; el agua parece sonar a lo lejos, “ la fuente sonaba”; y cuando el poeta penetra en el
jardín,símbolo de su infancia, el poema se llena de sonidos alegres (“La sonora copla borbollante”).
También aparecen matices cromáticos, unos claros, amables y alegres (el pasado: “blanco mármol,
clara tarde”), y otros oscuros y tristes (el presente: “negra y polvorienta”).
Están presentes, además, una serie de símbolos y motivos que se repiten en Soledades y que
nos ayudan a interpretar el poema :la tarde, que simboliza el paso del tiempo, el jardín ajado, la
infancia y la juventud pasadas, la fuente y el agua, la vida, los frutos amarillos en el árbol, la
juventud y la esperanza juvenil.
El texto se encuentra desde el comienzo perfectamente ubicado en el tiempo, aunque se trate
de una percepción subjetiva del mismo: pasado y presente parecen superponerse y confundirse en
algunosmomentos. Desde el primer momento nos llama la atención el conjunto de unidades
lingüísticas que expresan el paso del tiempo:adjetivos especificativos (mohoso, lejano, presente,
maduro) y epítetos (polvorienta, vieja, antiguos,...); sustantivos (tarde, verano); adverbios (hoy,
entonces, siempre, ahora...).
En cuanto a los tiempos verbales empleados, la combinación del presente (recuerdo,recuerdas, sé, escuchas) con el pretérito perfecto (rechinó, sonó, respondí...), y con el imperfecto de

indicativo, contribuyen a esa sensación de superposición de momentos que hemos detectado en el
poema.
También la gradación a la que son sometidos una serie de adjetivos, son reflejo de ese paso
del tiempo presente en el poema: clara tarde, tarde lenta, tarde triste, tarde muerta.
También es...