Como ayudar a niños en situacion de riesgo

Como ayudar a los niños en situación de riesgo dentro el aula
En todo jardín de niños, al existir la diversidad, en el aula recibimos a niños con esa diversidad de problemas, que vienen desdeconductas, en habilidades, en las relaciones hasta los que presentan situación de riesgo, en el cual se sabe que implica malos tratos, violencia física, verbal o emocional, etc. Estos deben serdetectados y saber apoyar al niño en lo que se pueda, conociendo e investigando sobre ello y aplicar estrategias que nos ayuden a minimizar la situación que presenta.
En las practicas del jardín, sellevo a cabo el seguimiento de un niño del cual al observarlo detectamos que estaban en situación de riesgo, ¿cómo supimos que estaba en situación de riesgo? Con los conocimientos que obtuvimos dela materia pudimos discriminar cuando se puede considerar así, no solo implica que sea una violencia o maltrato sino que con el simple hecho de vivir en una zona peligrosa o que su entorno familiar,cultural o de convivencia no sea el adecuado en donde un niño se debe desarrollar, significa que está en riesgo, lo que impide que tenga un buen desempeño en el aula escolar. Pude detectar qué era loque le afectaba al niño, por qué no participaba en las clases, o no prestaba la atención debida o si lo hacía era de temas que no tenían nada que ver, al principio pensé en problemas familiares oemocionales con ella, pero al conocer que no siempre implica un mal trato para que este en riesgo, concluí que su entorno del hogar, la televisión y el descuido de la madre por no dar explicaciones delo que se ve, fue lo que provocó en el niño un mal rendimiento durante las prácticas. Considero que al estudiar la materia nos amplió mas las expectativas de lo que se tenía sobre una situación deriesgo, lo conflictos que se presentan, acciones violentas y si pueden considerarse así o simplemente las estamos confundiendo con algo nato del niño.
Existieron muchas dificultades a pesar de...