Como Ejercer La Autoridad En Ninos De 6 A 12

Mgtr. Juliana Jiménez

Casada, madre de dos niñas. Ha participado en diversos cursos de perfeccionamiento
pedagógico y formación en valores dados por la Universidad de Piura y por la Escuela
de Capacitación Pedagógica, promotora de los Proyectos Educativos Optimist, Snipe y
Laser. Master en Asesoramiento Educativo Familiar, título otorgado por la Universidad
de Navarra – España. Ha realizadoestudios de Maestría en teoría y práctica educativa
por la Universidad de Piura.
Dentro de su actividad profesional, ha participado como miembro de la comisión para la
elaboración del Proyecto Educativo de los Colegios del Sistema Piura 450. Ha
desempeñado el cargo de Coordinadora del Proyecto Snipe en el Colegio Ceibos. Ha
dictado algunas conferencias dando orientaciones prácticas a padres de familiasobre
cómo mejorar el proceso educativo de los hijos.
La ponencia sobre “Cómo ejercer la autoridad en niños de 6 a 12 años” está orientada a
que los padres valoren la importancia y la necesidad del ejercicio de la autoridad, dando
pautas claras y concretas apoyadas en vivencias personales para ayudar a los padres
en el proceso educativo de los hijos.

“Cómo ejercer la autoridad en niños de 6 a 12años”

Hasta las primeras décadas del siglo XX los hijos seguían patrones de
conducta heredados por los padres, quienes a su vez, los habían recibido de las
generaciones previas. Estas normas cubrían desde temas de comportamiento,
como la vestimenta, la actitud en la mesa o la edad de fumar, hasta la formación
moral.
La aplicación de estas reglas no fue inalterable sino adaptada gradualmente
alos cambios de la realidad social, sin embargo corrientes de pensamiento que han
incidido en que reprimir a los niños es causa de traumas posteriores ha permitido
una tolerancia casi total en la conducta de los niños. Cuando la realidad nos dice
totalmente lo contrario. Los niños necesitan y buscan normas, criterios y modelos
claros de sus padres. Las fallas de las familias en este campo puedengeneran
trastornos graves de conducta en niños y jóvenes que pueden llegar en algunos
casos a actitudes antisociales. El primer síntoma de falta de autoridad es la
desobediencia.
¿Por qué es necesaria la autoridad?
La autoridad es necesaria para poder educar y porque además brinda a
nuestros hijos seguridad y estabilidad.. Además les ofrece la imagen de unos padres
firmes y seguros a los que puedentomar como modelos.
Cuando los padres, se muestran indecisos en cuanto a su forma de tratar a
sus hijos, estos lo captan y ello afecta a sus propios sentimientos de seguridad y
bienestar y más aún les da una fabulosa oportunidad de comportarse de una
manera caprichosa y desobediente.
¿Y de qué modo ejercemos los padres la autoridad?

Los padres podemos ejercer la autoridad como:
a. Autoritarismo:Cuando el objeto de su ejercicio es servirnos a nosotros
mismos.
b. Autoridad Servicio: Cuando el objeto de su ejercicio es el servicio a los
demás: El beneficio de nuestros hijos.
Clasificación de los padres por el ejercicio de autoridad
a. El padre o madre agresiva o autoritaria: Es aquel que utiliza el ataque para que
sus hijos le obedezcan. El fin son ellos mismos. Casi siempre están enfadadosy
descargan sus tensiones profesionales y familiares con los niños. En este tipo
de familia los gritos, las amenazas y los castigos son la norma habitual.
b. El padre o madre pasivo o permisivo: Es aquel que se deja maltratar por los
hijos y se queja continuamente de que sus hijos son desobedientes, pero no
hace nada por solucionarlo.
c. El padre o madre enérgica es el que ejerce autoridadservicio es decir en
aquello que es bueno para el hijo. Son padres firmes con unos objetivos claros
y que cumplen lo que dicen. Saben encontrar el equilibrio entre rigidez y
flexibilidad, imposición y auto dirección control y participación. Los hijos
reconocen la autoridad de este tipo de padre y se sienten más seguros. Los
padres enérgicos estimulan positivamente a sus hijos, sus peticiones u órdenes...