COMO ELABORAR PEIC

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

ZONA EDUCATIVA
ESTADO BARINAS

ESTRUCTURACIÓN DEL P.E.I.C
Título del PEIC.

SOCOPÓ, SEPTIEMBRE 2014

Diagnóstico Participativo.
1.a.- Identificación institucional:
Estado: __________________ Municipio: ____________ Parroquia: _________________
Zona Educativa: ______________ Municipio Escolar:____________________________
Nombre del plantel: ________________________________________________________
Dirección del Plantel: _________________________________________________________
_____________________________________________ Población _______________________
Teléfono: _________________ Código Plantel (DEA): _____________________________
Código administrativo:_______________________________________________________
Correo electrónico: ___________________________________________________________
Dependencia: Nacional ______ Estadal ______ Municipal____ Privada____
 
DATOS DEL (DE LA) DIRECTOR (A)
Nombre(s):_________________________ Apellido(s): ____________________________
C.I._____________________ Género: F: ____ M: ____ Tiempo de Servicio____________
Teléf:Móvil___________________ Resd._________________________
Dirección: ___________________________________________________________________
Correo electrónico: ____________________________ Tiempo en el cargo:_________
Condición laboral: Titular: ______ Interino:_______ Encargado:________________
Profesión: ________________________ Último título obtenido:____________________
 
).

DATOS DEL COLECTIVO DECONSOLIDACIÓN DEL P.E.I.C.

Director:________________________________________________________

Subdirección académica: __________________________________
Coordinación pedagógica: _________________________________
Funcionarios que lo conforman:
N°

NOTA:

Apellidos y Nombres

Especialidad

Teléfono

Correo Electrónico

en este formato se registra la comisión encargada de evaluar el PEIC .1.B Justificación
La justificación es educativa, pedagógica,
institucional y comunitaria del proceso de
construcción del PEIC. En ella se describe de
manera sucinta la meta final del PEIC, así como los
aspectos más resaltantes en la elaboración del
mismo, sobre todo en el crecimiento personal y
colectivo de las personas que participaron, inclusive
de los contratiempos que pudieran habersurgido en
el proceso. Se elabora de última.

1.c.- Bases Legales
Las Bases Legales están constituidas por la

Constitución Nacional, Ley Orgánica de
Educación, el Reglamento de Educación
(aunque sea anterior a la misma LOE), otras
leyes o normativas que apoyen el porqué y
el para qué del proyecto.

1.d.- ASPECTOS COMUNITARIOS:
- Reseña histórica de la comunidad. Origen con fechas…familias fundadoras…
actividades socioproductiva de los fundadores…
- La elaboración del mapa y croquis de la comunidad ubicando a la escuela y otras
organizaciones comunitarias, precisando la distancia entre la Institución o Centro
Educativo y su contexto.
- Características económicas, sociales, culturales, cantidad de población, distribución
por género, actividades deportivas. Oficios yprofesiones predominantes de la
comunidad.
- Servicios que existen en la comunidad: salud, educación (Oportunidades de
estudio), vialidad, transporte, recreativos, culturales, socio productivos. Problemas
sociales existentes. Problemas de infraestructura.
- Caracterización de las familias que la integran, sus referencias culturales, creencias,
costumbres, necesidades. Niveles académicosalcanzados. Otros…
- Las organizaciones (culturales, deportivas, políticas, comunitarias, religiosas, de
producción) existentes. Situaciones a abordar a nivel social.
- Potencialidades, necesidades e intereses de la comunidad.

1.e.- ASPECTOS INSTITUCIONALES
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Reseña Histórica institucional.
Organigrama de la institución.
Turnos y horarios.
Niveles y...