Como enseñar una cancion para niños

-       El método analítico se compone de una secuencia muy estructurada:
·         El docente lee detenidamente el texto efectuando las aclaraciones que crea oportunas.
·         Se recita eltexto rítmicamente.
·         El aprendizaje melódico se realiza por frases en forma de “eco”.
·         Se unen las distintas frases para efectuar la canción en su totalidad.
·         Posteriormentese le añadirán los gestos u otros recursos que consideremos oportunos.
-       Otros autores afirman que, para las canciones más sencillas, basta con efectuarse una lectura del texto y cantar un parde veces la canción, con gestos incluidos, para que los niños y niñas puedan asimilarlas. De esta forma, la canción es percibida y aprendida por el niño/a como una “unidad artística” con todos suscomponentes.
El proceso que se puede llevar a cabo en torno al aprendizaje de la canción es el que detallo a continuación:
-       El docente interpretará la canción varias veces realizando los gestosy con expresividad. En este momento, es muy importante que el niño observe lo que hacemos y nos imite. Para ello, debemos cuidar los modelos a imitar que les ofrecemos.
-       A continuación secomentará el texto para que los niños capten su significado.
-       Después, se unirán al canto interpretando también la canción dos o tres veces y en los días siguientes cantaremos la canción endistintas ocasiones.
-       Una vez haya aprendido la canción gestual, podemos jugar sustituyendo el texto por los gestos mientras tarareamos la canción o la cantamos interiormente.
-       Dramatizaciónde canciones incluyendo así elementos propios de la actividad dramática: disfraz, maquillaje, etc.
-       Utilización de la canción para realizar juegos populares o realizar sencillas coreografías.-       Acompañamiento con instrumentos musicales.
-       Representación gráfica de la experiencia mediante un dibujo.
-       Invención de nuevas estrofas, cambiar el final de la canción,...