COMO ERA LA EDUCACION DURANTE EL VIRREINATO




¿Cómo era la educación durante el Virreinato?

Tras la destrucción del Imperio Azteca y el sometimiento de los nativos, los conquistadores españoles se dispusieron a derribar la antiguacapital azteca, Tenochtitlán, y fundar una nueva ciudad de aspecto europeo Ciudad de México, que se convertiría en la capital del Virreinato de Nueva España. La educación, en cualquiera de sus niveles, esun proceso social y humano, 
En el convento de San Francisco de México, el monje franciscano fray Pedro de Gante, funda una escuela en donde acudían hasta 1000 niños, a quienes se enseñaba lectura yescritura, latín, música y canto. Para las niñas mestizas abandonadas, Antonio de Mendoza funda un asilo, donde aprendían artes mujeriles como coser y bordar, instruyéndose al mismo tiempo en lareligión cristina, y se casan cuando llegan a la edad competente. Posteriormente también se comenzó a recogerse a niñas españolas.

La educación, en cualquiera de sus niveles, es un proceso social yhumano, cuyo ejercicio generacional se fija en usos y costumbres que adquieren un gran arraigo en la escala educacional, por esto, en ocasiones los esfuerzos del conjunto de actos e institucionesdel pasado, se pierden rápidamente, en ocasiones en tan sólo una generación. Esto puede suceder, no obstante, que hayan tenido excelentes resultados, tal es el caso de las escuelas Casa Amiga de las Obreras,instituidas durante la administración Cardenista; que ya para la década de los años 70 habían disminuido dramáticamente su inicial prestigio, y con ello también lo hizo su número y la prioridad de suexistencia en favor de la enseñanza primaria para las zonas de bajos recursos económicos. Es así como en 1536, con sesenta estudiantes en un inicio, se funda el Colegio de Santa Cruz de Tlatelolco allado del convento de los franciscanos, en lo que es hoy la capital de México. Bajo la dirección de religiosos, se enseñaba lectura, escritura, gramática latina, retórica, filosofía, música y...