como estudiar Física

C´mo estudiar para las clases de F´
o
ısica y Matem´ticas para
a
Ingenier´ en la Universidad
ıa,
Stevens F. Johnson*
Tomado de:
http://www.sfjohnson.com/acad/studying/Studying.htm.

H´gase esta pregunta. “¿C´mo estudiar para un cura
o
so? M´s precisamente, ¿c´mo puedo obtener 100, o sima
o
plemente una buena calificaci´n (bueno, una calificaci´n
o
o
aprobatoria) en un curso?” Estaes una respuesta:
“¿Estudiar? ¿Qu´ estudiar? Todo lo que nee
cesita hacer es confiar a la memoria todo lo
que dijo el profesor en clase, lo que est´ ima
preso en el libro de texto, lo que aparece en
el programa, lo que se indica en los apuntes, lo que se intent´ en los experimentos
o
de laboratorio, y lo que se rumora que est´ en
a
los ex´menes del semestre anterior (toa
do esto en lanoche anterior al examen). Entonces simplemente regurgite en los ex´menes
a
pertinentes. Espere. Eso es mucho esfuerzo, a
menos que quiera ser el mejor de la clase obteniendo un 100 (¿y qui´n necesita eso?). Por
e
un 95, me basta con un 90. Eso significa que
puedo reducir mi esfuerzo en un 10 %, principalmente en la asistencia a clase. A´n mejor
u
ser´ una reducci´n del 20 %, de esa maneıao
ra puede faltar el lunes por la ma˜ana o a
n
las clases del viernes por la tarde, pero compensando al re´ a carcajadas con los chistes
ır
y las historias del profesor o inventando preguntas que parecen coherentes y pertinentes
en clase cuando llegue a asistir. Una calificaci´n de 80 para el curso es a´n m´s f´cil, ya
o
u
a a
que puede olvidar hacer unas cuantas tareas,
faltar a unapr´ctica de laboratorio o dos, por
a
no hablar de un examen, o desaparecer una
semana o m´s de vacaciones, en especial en
a
octubre (o febrero). Y un 80 todav´ parece
ıa
casi tan bueno en el kardex, seg´n he o´
u
ıdo.
Por otra parte, eso a´n requiere de mucho esu
fuerzo. Un 70 le permite contar con esa clase
para la especialidad, lo suficiente para poder
graduarse. De todos modos, hatrabajado antes y funcionar´ de nuevo. ¿Verdad?
a
Muy bien, estoy exagerando un poco, pero usted capta

*

Traducido por: Dr. Leonel Maga˜a Mendoza
n
Instituto Tecnol´gico de Morelia
o
Departamento de Ciencias B´sicas
a

la idea. Aun as´ si yo tuviera que responder al p´rrafo
ı,
a
anterior, yo dir´ . .
ıa.
“¡FALSO! No en una clase de F´
ısica, Ingenier´ o Matem´ticas (y unmont´n de
ıa
a
o
otros cursos, tambi´n), al menos no si el inse
tructor tiene integridad profesional con respecto a su ense˜anza y su evaluaci´n de la
n
o
comprensi´n de los estudiantes y su habilio
dad en el tema. (No estoy exagerando ahora.)
No hay una cosa correcta en ese p´rrafo
a
que le ayude a pasar de grado, y mucho
menos adquirir una comprensi´n de la
o
materia en ese curso.”¿Mi respuesta fue una terrible sorpresa para usted? Sin
duda ser´ una sorpresa para muchos de los estudiantes
ıa
universitarios de hoy. (Nota: No estoy hablando de fraude o conducta impropia de un estudiante serio. Esa es
una cuesti´n de ´tica, el tema de un ensayo diferente.)
o
e
Hay al menos ocho ideas equivocadas acerca de los estudios en dicho apartado. Me referir´ a todas ellas, sin
ening´n orden en particular. En el camino, voy a estar
u
frente a la queja m´s com´n que yo, y la mayor´ de
a
u
ıa
los profesores de ciencias, hemos recibido durante a˜os
n
de los no especialistas en ciencias al tomar una clase de
ciencia: “obtengo 90’s y 100’s en todos mis otros cursos,
pero estoy luchando para conseguir un 70 en este curso”,
o “¡Este es el curso m´s dif´ que hetenido!”
a
ıcil

I.

´
¿MEMORIZACION?

La memorizaci´n no le llevar´ a ninguna parte en
o
a
ciencias, por varias razones. La raz´n m´s obvia es que
o
a
simplemente hay demasiado que memorizar, cualquier intento de memorizar incluso una peque˜a fracci´n de man
o
terial, s´lo conseguir´ confundirlo y de todos modos no
o
a
conducir´ a la comprensi´n. Una exitosa e ´
a
o
ıntima...