¿COMO MEJORAR MI PRÁCTICA DOCENTE?
Cambiar los paradigmas acerca de la educación tradicional, y ser partícipes de esa transformación que la sociedad actual demanda, en donde los alumnos a travésdel internet tienen acceso con suma facilidad a información, requiere una reflexión del quehacer docente, una transformación interna que me permita reconocer qué necesitan mis alumnos, cuáles son susinquietudes y qué debo hacer para guiarles en ese proceso de cambio. Entonces ¿Qué es la enseñanza?, ¿Qué es el aprendizaje?, ¿Qué se requiere hacer para que nuestros alumnos aprendan a aprender?,¿Cómo hacerlos partícipes en ese proceso?, ¿Cómo vincular ese aprendizaje informal y transformarlo hasta desarrollar en ellos habilidades metacognitivas?
Hablar de enseñanza implica reconocer que debeexistir tanto el que va a guiar la construcción o reformulación de saberes, como el que va a interiorizarlos. De ahí que no podemos hacer una división entre estas grandes dimensiones. Reconocer unaenseñanza basada en el aprendizaje, que les permita a los alumnos aprender a aprender. El aprendizaje es personal, se da dentro del aula y fuera de ella. Somos seres sociales y el estar en contacto conotras personas “algo” se está aprendiendo; es necesario entonces tomar en cuenta que la enseñanza que realiza el docente y el aprendizaje que despliegan los alumnos están influidos por el contextosociocultural en el que se desenvuelve; si es visto de esta forma entonces la enseñanza es la actividad que busca favorecer el aprendizaje, que permita formar bases sólidas, que brinde a los alumnosesas herramientas para facilitar la formalización de lo que pretendemos enseñar.
Pareciera sencillo de realizar, pero el hecho de ponerlo en práctica de romper con esa forma de enseñanza donde elconocimiento ya estaba dado es algo difícil, pero no imposible., antes al planificar solamente se “cortaban” y “pegaban” conceptos, y se planeaban actividades sin pensar en el impacto que podrían...
Regístrate para leer el documento completo.