Como planear en telesecundaria

FICHA TÉCNICA

Cómo planear hoy en telesecundaria

PALABRAS CLAVES

Reforma
Materiales
Planeación
Colectivo
Secuencia
Competencias
Implementación
Enseñanza
Aprendizaje
FundamentosPROPÓSITOS GENERALES

Reconozca en la concepción de aprendizaje de los nuevos materiales de Telesecundaria el principio pedagógico que guía y organiza la planeación de los procesos de enseñanza yaprendizaje en las aulas de esta modalidad educativa.

PROPÓSITOS ESPECÍFICOS

SESION I

Conozca los principales rasgos de la concepción de aprendizaje de los nuevos materiales de Telesecundaria,así como sus implicaciones en la planeación de los procesos de enseñanza y aprendizaje en Telesecundaria, a fin de mejorar la calidad de la educación que se ofrece en esta modalidad educativa.SESION II

Identifique a la planeación educativa como uno de los elementos fundamentales de la actividad docente, para cumplir los propósitos educativos y elevar la calidad de la educación que seimparte en Telesecundaria.

Reconozca la concepción de aprendizaje en las actividades de las secuencias de cada asignatura y los elementos para la planeación que se ofrecen en los nuevos materiales.SESION III

Realice la planeación de una secuencia de aprendizaje incorporando los elementos trabajados durante el taller a fin de favorecer esta actividad en su práctica docente cotidiana.CONTENIDOS

SESION I
La concepción de aprendizaje de los nuevos materiales y la organización en el aula.

SESION II
La planeación y los nuevos materiales de Telesecundaria.

SESION III
Planeandosecuencias de aprendizaje.

PRODUCTOS

SESION I
Lista de cotejo referente a los aspectos considerados para la planeación por los maestros entrevistados.
Listado de los aspectos que se modificanen el papel que desempeña el maestro y el alumno al utilizar los nuevos materiales de Telesecundaria.
Conclusiones sobre la importancia de los propósitos para organizar las actividades que...