Como Realizar Un Ensayo

Anteproyecto de investigación tipo A y C.

Guía de equipo de investigación.

1. identificación
NOMBRE DEL PROYECTO: ¿Cómo inciden los imaginarios de niños y niñas convivencia dedesplazamiento forzado del programa promundo activo en los procesos de socialización escolar.

JEFE DE PROYECTO: Claudia Marlen Salinas Bermúdez.
COINVESTIGADORES: Yuly Montealegre, julia reyes, CatherineTovar, luz Adriana cano, Débora lozano.
TIEMPO ESTIMADO PARA EL PROYECTO: un año y 5 meses.

2. postulados:
DESCRIPTORES O PALABRAS CLAVES: escuela, representaciones sociales, infancia,socialización, imaginarios, desplazamiento.
PROBLEMA DE INVESTIGACION:
• Distintos roles de las familias del programa promundo activo.
• Violación de los derechos humanos por parte de los grupos armados• Vinculación de la población infantil directamente a la guerra asumiendo el ideal de poder y el reconocimiento a través de las armas.
• Construcción de imaginarios y formas de relaciónmediados por los valores y símbolos propios de la guerra.
• Confrontación de ideologías en la escuela formando inquietudes con respecto a la identidad cultural de cada niño del programa.
•Interacción inconstante de la familia hacia la escuela, formando una ruptura en la comunicación y en la formación integral del niño de población vulnerable en desplazamiento.

JUSTIFICACION:
Esteproyecto se ha realizado y efectuado observando la necesidad de conocer mas a fondo la problemática que afrontan los niños y niñas del programa promundo activo. A esta voz de necesidad se ha propuesto daruna respuesta integral y amplia a las necesidades sentidas por las familias; de igual manera se pretende integrar a los niños y niñas cuyas familias se encontraban en situación de desplazamientoofreciendo así una atención nutricional tanto a los niños y niñas como a jóvenes, adultos y adultos mayores de estas familias.
Es así como se puede analizar las representaciones sociales a partir de...