como realizar un ensayo

Redactar consiste en poner por escrito un pensamiento, una opinión, etc., aunque no
todo tipo de escrito (o también llamado redacción) es el apropiado dentro del mundo
académico. Al escrito académico lo llamamos ensayo.
ensayo es un tipo de prosa que brevemente analiza, interpreta, evalúa un tema y lo
transforma en: Una hipótesis, una verdad que construye: Un nuevo conocimiento, original,fuera de toda obviedad.

Los pasos en la elaboración de un ensayo son:
1 Hacer una lista de ideas. Una vez hecha, intente buscarle un orden lógico y
ordenarla por categorías.
2 Hacer un esbozo [outline]. Ello le permitirá presentar todas las ideas así como
los argumentos centrales de un modo visual.
3 Escribir el primer borrador [draft], y luego todos los que sean necesarios.

Un ensayoconsta de 3 partes fundamentales: introducción, nudo o cuerpo, y
conclusión. A continuación veremos cada una de esas partes en detalle.

La introducción le indica al lector: el propósito del escritor, el acercamiento
al tema y la organización que seguirá el ensayo. Vamos a ver cómo se logra
algo tan aparentemente complejo.

En el nudo/cuerpo tiene lugar el desarrollo de los aspectos que seindicaron en la
introducción. Por lo general, cada aspecto mencionado en la tesis ocupará un
párrafo del ensayo. Ahora bien, la organización del nudo/cuerpo variará algo
según se escoja una u otra estrategia de argumentación.
Es una sección muy importante del ensayo pues demuestra la capacidad de
organización y argumentación del escritor. Así pues, son cruciales en esta
sección, el uso adecuadode transiciones y el buen manejo de la lógica.

Existen diferentes estrategias de organización del nudo/cuerpo, con frecuencia,
se utilizan varias de ellas en el mismo ensayo. El ensayo académico no suele
hacer uso de la descripción ni de la narración sino de la exposición, es decir,
incluye una declaración general (tesis) y la evidencia específica para apoyarla.
Ahora bien, dependiendo delpropósito, el escritor utilizará una u otra estrategia
de argumentación:
¬. El análisis. Consiste en la descripción de partes o componentes de una entidad.
Es una técnica propia del estudio de la literatura. Así pues, el análisis de una novela
incluiría los personajes, el argumento, el punto de vista y demás elementos que
componen la novela.
¬. Comparación y contraste. Sirve para señalarsemejanzas y diferencias entre dos
o más conjuntos o entidades.
¬. Definición. Aclaración de un término o concepto que el lector puede desconocer.
Los diferentes modos de definir incluyen: la situación de un concepto dentro de una clase, la ilustración por medio de ejemplos, el uso de sinónimos y la etimología.
¬. Clasificación. Se parece mucho al análisis pero en vez de preguntarse por laspartes de que se compone la totalidad se pregunta por las diferentes clases de la entidad.
Por ejemplo, la novela picaresca se podría estudiar como una clases dentro de la novela
en general en tanto que es un subgrupo o género.
¬. La causa y el efecto. Examina un objeto o fenómeno y busca sus orígenes y
consecuencias.

La conclusión es el último párrafo del ensayo y debe recoger (o recapitular)las ideas
que se presentaron en la tesis, en la introducción.
En la conclusión se invierte la fórmula de la introducción: se empieza con un breve
resumen del ensayo y se termina con una frase bien pensada que llame la atención del
lector sobre el punto clave del artículo. Esta última frase debe reflejar bien el enfoque
del ensayo y a menudo servir para situar la idea central dentro de uncontexto más
amplio.

Una vez terminado el ensayo debe revisarlo. Tenga en cuenta que esta revisión
consiste en dos pasos fundamentales:
¬. En la primera revisión debe observar el contenido y la organización del ensayo,
ver si comunica su propósito al lector y si hay cohesión entre las partes.
¬. En la segunda revisión debe fijarse en los aspectos gramaticales. Entre ellos,
prestará...