Como redactar una historia

PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
GUIA PARA REDACTAR LA HISTORIA LECTOESCRITORA
Organice su historia entres momentos como lo propone Paulo Freire:

Primer momento: Cuando aprendió a leer el mundo, antes de leer la palabra.
Segundo momento: Al iniciar la lectura de la palabra, cuando ingresó a laescuela y el bachillerato
Tercer momento: Ahora, cómo es usted como lectoescritor. Es la autoevaluación del comportamiento lector- escritor hoy.

Cada momento es como un capítulo de su historia,proponga un título original para su escrito y subtítulos para organizar su trabajo, con mayor claridad. Redacte párrafos breves (de entre 5 y 8 renglones). Añada a su relato fotos reales o imágenestomadas de Internet que puedan ambientar su historia.

Tenga en cuenta aspectos como los siguientes en cada etapa:

Lectura del mundo

1. Describa sus padres
2. Describa la casa dónde nació
3.Describa sus primeros contactos con la naturaleza
4. Describa a la persona que lo acompañó cuando estaba pequeño (a)
5. Recuerde sobre qué temas le hablaban
6. ¿Con quién jugaba?
7. ¿Qué lugaresvisitó?
8. ¿Quién le contaba historias?
9. Cuente alguna de las historias que recuerda
10. ¿Cómo eran sus relaciones con otros niños o adultos?
11. Cuente alguna anécdota o suceso especial quehaya marcado su vida
12. ¿Recibió ejemplo lector y escritor de algún adulto?

Lectura de la palabra

1. Recuerde su primer día de clases
2. Describa la escuela donde estudio
3. ¿Cómo eransus maestras de primaria y secundaria? Descríbalas grado por grado.
4. Recuerde sus voces, sus rostros, sus gestos, sus palabras, sus métodos, las tareas, las cartillas que utilizaban, la forma comoevaluaban, los estímulos, los castigos, el uso que hacían de la biblioteca, la forma como le enseñaron a leer y escribir, sus progresos de un curso a otro hasta la secundaria
5. Describa en...