Como se clasifican las competencias desde un punto
competencias desde un
punto de vista educativo
De acuerdo con su complejidad,
ámbitos de desarrollo y niveles
educativos, las competencias se
clasifican en:
Competencias básicas: las que se refieren
al conjunto de competencias que sirven para
la vida : leer, escribir, resolver problemas
aritméticos, etc. Y son indispensables para la
vida en sociedad.
Competencias clave: las que debe tener
todo ciudadano para desempeñarse en su país
con éxito, cada país las define.
Competencias genéricas: Las que tiene el egresado
de un ciclo de estudios y lepermitirán ingresar al
siguiente, y le darán la posibilidad de continuar
aprendiendo de forma autónoma, desarrollar
relaciones armónicas con quienes los rodean y
participar eficazmente en la vida social,profesional,
política a lo largo de la vida, son transversales, no se
restringen a un campo de conocimiento especifico ni
disciplinar, se requieren conocimientos de varios
campos a la ves se puedentransferir de un contexto a
otro, sirven de base para desarrollar mas
competencias
Competencias disciplinares: las que se
desarrollan en cada una de las disciplinas que
se concentran en laresolución de problemas
que se presentan en cada ámbito y que
además están relacionados con competencias
mas complejas.
Competencias profesionales: las que se
desarrollan en una profesión en concreto queutilizan saberes propios de una labor en la
cual se aplican de manera especifica.
Competencias Laborales: las que se
desarrollan en un puesto determinado y que
distinguen diferentes niveles dedesempeño
siendo que los sujetos hacen lo mismo
Existen diversos marcos teoricos en el
enfoque de competencias
Las competencias surgen en los años 60,
cuando la psicología educativa en el quese
pasaba del conductismo hacia la psicología
cognitiva, y el marco se centra en el
desempeño. Luego volvió en los 90´s en la
cual existe un paralelismo entre ambos
En la actualidad contamos...
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