COMO SE CONSTRUYE LA FLAUTA EN LA CULTURA DEL PUEBLO EMBERA EYABIDA

Páginas: 2 (491 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2015
COMO SE CONSTRUYE LA FLAUTA EN LA CULTURA DEL PUEBLO EMBERA EYABIDA, PASOS PARA LA CONSTRUCCIÓN

(1). Conocer el punto o terreno donde está la caña de la flauta (chiru).
(2). Cortar en tiempo demenguante para mayor afinación del instrumento.
(3). Dejar que se seque después de cortada aproximadamente un mes.
(4). Después de estar bien seco se hace la flauta como el maestro requiera para su labormusical.
(5). Maneja cuidadosamente por ser un material muy poca durable.
(6). Para el verdadero maestro este instrumento es muy importante y lo cuida lo máximo que dure.
(7). Se acompaña de otrosinstrumentos para su adorno musical como el tambor y la maraca que son los instrumentos usados desde los ancestros. Y otro material conocido como la cera.

COMO ES LA COSTRUCCIÓN DE LA MARACA Y ELTIEMPO ESPECIA, PASOS REQUERIDOS EN LA CONSTRUCCIÓN.

(1). Recolección del material como TOTUMA en tiempo de menguante.
(2). Pero todas las totumas no son buenos para hacer maraca es necesario seleccionarque sean iguales del mismo tamaños y que no sean muy grande ni muy pequeñito
(3). Abrir espacio circular en ambos extremos para la facilidad de sacar el material que contiene por dentro de la totumaluego deja secar al sol.
(4). Antes de secar lo lava con agua y pasa al fogón en una olla grande y deja hervir para que el material al secar suene el sonido bien afinado.
(5). Se arma con pepasespecialmente para este instrumento y un palillo para sujetar ya queda listo este instrumento para acompañar la flauta.



PROYECTO DE VIDEO

MUSICA Y DANZA EMBERA EYABIDA
Importancia
El video de la danzaembera eyabida es importante para que los docentes de las escuelas tengan como herramienta estratégico de una forma de enseñanza de la experiencia a los estudiantes. Y que los estudiantes se motiveny practiquen la danza como principio de la cultura embera. Las cuales como se presenta en el video como: los movimientos, las formas, la música etc.
Son los principales en el aprendizaje del tema...
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