como se da la orientación y consejerias en las escuelas.

Páginas: 4 (961 palabras) Publicado: 3 de septiembre de 2013
1- La orientación en la escuela se ofrece por medio de dos modalidades, individual y colectiva. Explique la importancia de cada una y anote las tecnicas aplicables en cada modalidad.

Laimportancia de la modalidad colectiva, es que facilita la atención de un mayor número de estudiante ya sea en una clase completa o en un determinado grupo de estudiantes y tambien que los programas deesta modalidad persiguen diferentes objetivos de acuerdo con las necesidades e intereses de la población atendida y permite el desarrollo de variedad de tunas por medio de actividad especifica yútilizan las diferentes técnicas de evaluación. La orientación colectiva beneficia tanto al grupo como a la persona que lo integran.
La orientación individual, permite la atención , sensibilidad departe de maetro y el conocimiento de las técnicas y aptitudes que le ayudarán a establecer una mejor relación con sus slumnos.
Esta modalidad requiere del conocimiento de técnicas especifica talescomo el cómo bebe ser utilizada, como medio para alcanzar ojetivo; el porque y el para que, de los programas a situaciones de orientación y no como un fín en sí misma; algunas de estas técnicas,pueden ser aplicadas por el docente en programa de orientación, tanto en la modalidad individual como en colectiva.

2- La hora de orientación permite alcanzar una serie de importantes objetivos deorientación colectiva. Anote cinco tipo de actividades que pueden realizarse parqa alcanzar esos objetivos.
En la hora de la orientación, éste consite en destinar un espacio semanal en el horarioescolar par así ofrecer orientación para los estudiantes, sus objetivos pueden ser los siguientes:
Resolver problema de grupo.
Explorar caracteristicas personales de los alumnos.Facilitar la realización de las tares de desrrollo vocacional.
Revisar el proceso de planeamiento vocacional y el proyecto de vida.
Autoevaluen mediante una encuesta sus propio intéreses o...
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