Como Se Realiza La Interrelacion

¿Cómo se realiza una interrelación?

Primero hay que ver la posición de cada uno, alumno – profesor   , dejar la incompetencia y la negligencia por un lado ya que muchas veces, esohace que estemos irritados, molestos   e intermite la comunicación. Se tiene que tener autoritarismo pero sin abusar del mismo, viendo siempre la necesidad del otro, centrarse en elniño o adolecente y en tanto aceptar las limitaciones de cada uno. 
Un error muy común de nosotros como docentes, es no aceptar nuestro papel de educador   , cuando vemos que lascosas ya no son útiles, pero los niños o los adolecentes, siguen su camino, ya sea con otro guía o de manera autónoma.
Hay que situar al alumno y ver en las aptitudes, habilidades y eladulto que puede llegar a ser algún día, pero también ver sus errores y sus defectos esto con el hecho de hacer una mejor persona de él. 
En resumen, una interrelación entre alumno –docente, que por naturaleza siempre es así, se basa también y en gran parte en la percepción que tiene el   alumno para aprender. 
Si el docente se comportara grosero, desordenado,y cumpliera los deseos de narcisismo de los alumnos   estaría nutriendo esos deseos en ellos.   Pero no es así, la práctica del maestro tiene como finalidad la expansión de lapersona, sin esto, la escuela solo seria adoctrinada o inculturación.
Por interrelación podemos entender el intercambio por medio del habla que más tarde se convierte en una evoluciónconjunta.   
Por ultimo para adaptar estas ideas sería necesario conocer el nivel del alumno , lógicamente no es el mismo trato en un niño , que en un adolecente , o en una adulto , eldocente debe conocer   el medio por el cual intervenir ,   y el objetivo personal del alumno , entonces hallaríamos con esto las regla de los aspectos generales de la interacción.