Como Ser Filosofos

TEMARIO EXAMEN FINAL DE MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO

I. PROBLEMAS PRINCIPALES DE LOS ESTUDIANTES QUE INICIAN LA VIDA UNIVERSITARIA
¿DE QUÉ DEPENDE TU APRENDIZAJE?
II. CONDICIONES DE ESTUDIOIII. ESTUDIO Y APRENDIZAJE
IV. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIOS
1. EL HÁBITO DE ESTUDIO
2. LO QUE INTERVIENE EN EL ESTUDIO
3. LOS TRES MOMENTOS DEL ESTUDIO
4. MÉTODOS DE ESTUDIO
A. ANTES DEL ESTUDIOB. DURANTE EL ESTUDIO
C. DESPUES DEL ESTUDIO
D. EL PROCESO DE ESTUDIO
a) EL MÉTODO P.A.S.E.R.R.
b) MÉTODO ROBINSON (SQ3R)
c) MÉTODO ILLUECA (L2SER)
d) MÉTODO STATON (EFGHI)
e) MÉTODOECHEGARAY (2L2S2R)
5. TÉCNICAS DE APRENDIZAJE
TIPOS DE TÉCNICAS DE ESTUDIO
A. LA LECTURA COMPRENSIVA
B. EL RESUMEN
C. EL SUBRAYADO
D. MAPAS MENTALES
E. MAPAS CONCEPTUALES
F. CUADROS COMPARATIVOS
6.TÉCNICAS DE MEMORIZACIÓN
ORGANIZAR
REPETICIÓN
REGLAS DE ASOCIACIÓN
ACRÓSTICOS
MUSICAR NOMBRES
ENLAZAR USANDO LA NARRACIÓN
GRABACIÓN
PARAFRASEADO
TÉCNICA DE FICHERO
TÉCNICAS CON IMÁGENESMENTALES
TÉCNICA DE LA CADENA
TÉCNICA DEL ITINERARIO
7. LOS EXÁMENES
A. PREPARACIÓN DE LOS EXÁMENES
B. LA RESOLUCIÓN DE LOS EXÁMENES

V. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
1. INTRODUCCION: ¿QUÉSIGNIFICA APRENDER A APRENDER?
2. ¿QUÉ SON LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE?
A. PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS
B. BASE DE CONOCIMIENTOS
C. CONOCIMIENTO ESTRATÉGICO
D. CONOCIMIENTO METACOGNITIVO
3.CLASIFICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
A. LAS ESTRATEGIAS COGNITIVAS
B. LAS ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS
C. LAS ESTRATEGIAS DE MANEJO DE RECURSOS
4. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA PROMOVERAPRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
5. CLASIFICACIÓN Y FUNCIONES DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
• PREINSTRUCCIONALES
• COINSTRUCCIONALES
• POSINSTRUCCIONALES




PRACTICA CALIFICADA N° 06

1.Realiza un informe donde detalles tus logros y dificultades tenidos en el desarrollo de la presente asignatura. Asimismo indica las sugerencias y conclusiones acerca del desempeño docente, la asignatura...