Como Una Novela

Como una novela Daniel Pennac
El verbo leer no tolera el imperativo (Daniel Pennac). La acción de leer no tolera el mandato, la imposición, la obligación; leer se debe realizar por placer, debeexistir una motivación intrínseca, una motivación que provenga de adentro. Que lo que nos mueva a leer sean las ganas de disfrutar.
No debemos imponerles la lectura como una obligación a losalumnos de secundaria, debemos motivarlos, para que por si solos lean y encuentren el encanto de la lectura. Así tomara vida el conocimiento, las experiencias, las emociones y muchas otras cosas que unlibro guarda en sus páginas.
Para los adolescentes un libro es un objeto contundente y es un bloque de eternidad. Es la materialización del aburrimiento.
Como docentes de secundaria debemosdespertar el gusto por la lectura a los estudiantes, para que la televisión no siga ganando más adeptos, gozadores de la tontería, la vulgaridad, la violencia de los programas que trasmite.
Latelevisión como el cine fomentan en cierta forma la pasividad en los estudiantes, otorgándoles todo, la imagen, el sonido, los escenarios, la música que ambienta.
En cambio en la lectura a diferencia dela televisión y el cine, hay que imaginar todo eso. La lectura es un acto de creación permanente. (Daniel Pennac).
Los jóvenes de hoy son clientes integrales de una sociedad que los viste, losdistrae, los alimenta, los cultiva. Ya no leen los jóvenes, tentados por otras cosas.
Ciertamente también la escuela es responsable de que

a los estudiantes no les interese la literatura: lasenseñanzas aberrantes de la lectura, el anacronismo de los programas, la
incompetencia de los docentes, la vetustez de los locales, la carencia de bibliotecas.
El placer de leer, no teme a laimagen, ni siquiera a la televisada, ni aun bajo la forma de
avalanchas cotidianas.
Cuando se es niño y se tiene un mínimo de conocimiento del vocabulario, nuestros padres comienzan a leernos......