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Publicado: 24 de febrero de 2013
Trabajo escrito de la trascendencia y moral
Medellín 6 de junio
2012
El sentido de trascendencia como dimensión del desarrollo
y competencia humana general
El sentido de trascendenciacomo dimensión del desarrollo
y competencia humana general Desde esta perspectiva todo el aprendizaje y el desarrollo humano puede ser analizado y trabajado como el proceso de desarrollo progresivoy sostenimiento de su autonomía. Desde luego el desarrollo de esta autonomía implica el de múltiples competencias humanas, como las cognitivas, que capacitan al ser humano para entender, apreciar ymanejar sus relaciones con realidad en sus múltiples dimensiones, él mismo incluido.
El desarrollo humano comprende diversas dimensiones que se constituyen e integran en la interacción con el mediocultural para ayudar a configurar la personalidad. Para propósitos educativos concebimos estas dimensiones como competencias. Definimos competencia humana como una habilidad general y forma deconciencia, producto de la integración de conceptos, destrezas y actitudes, que dota al ser humano de una capacidad de entendimiento, acción y transformación de sus relaciones con el mundo, él/ella mismoincluido.
EL VALOR DE LA TRASCENDENCIA
La vida de cada persona adquiere sentido en la medida que cuenta con una fuerte pasión por algo; pasión que se remite a una inclinación por desarrollar un don,habilidad o metas específicas. Por supuesto que, en torno de esto se encuentran factores y estímulos motivantes que dinamizan a la persona que se ha propuesto algo en la vida. Por ejemplo: para algunos,los hijos son un motor para sobresalir y obtener una mayor calidad de vida. Para otros construir un buen nombre es fundamental; lograr viajar, proyectarse, está en los planes de muchos. Otras personasmaterializan en bienes sus objetivos y metas.
LA MORAL
es la consciencia que tiene una persona del bien y del mal por la cual se siente responsable de sus actos. La moral pertenece a nuestro...
Medellín 6 de junio
2012
El sentido de trascendencia como dimensión del desarrollo
y competencia humana general
El sentido de trascendenciacomo dimensión del desarrollo
y competencia humana general Desde esta perspectiva todo el aprendizaje y el desarrollo humano puede ser analizado y trabajado como el proceso de desarrollo progresivoy sostenimiento de su autonomía. Desde luego el desarrollo de esta autonomía implica el de múltiples competencias humanas, como las cognitivas, que capacitan al ser humano para entender, apreciar ymanejar sus relaciones con realidad en sus múltiples dimensiones, él mismo incluido.
El desarrollo humano comprende diversas dimensiones que se constituyen e integran en la interacción con el mediocultural para ayudar a configurar la personalidad. Para propósitos educativos concebimos estas dimensiones como competencias. Definimos competencia humana como una habilidad general y forma deconciencia, producto de la integración de conceptos, destrezas y actitudes, que dota al ser humano de una capacidad de entendimiento, acción y transformación de sus relaciones con el mundo, él/ella mismoincluido.
EL VALOR DE LA TRASCENDENCIA
La vida de cada persona adquiere sentido en la medida que cuenta con una fuerte pasión por algo; pasión que se remite a una inclinación por desarrollar un don,habilidad o metas específicas. Por supuesto que, en torno de esto se encuentran factores y estímulos motivantes que dinamizan a la persona que se ha propuesto algo en la vida. Por ejemplo: para algunos,los hijos son un motor para sobresalir y obtener una mayor calidad de vida. Para otros construir un buen nombre es fundamental; lograr viajar, proyectarse, está en los planes de muchos. Otras personasmaterializan en bienes sus objetivos y metas.
LA MORAL
es la consciencia que tiene una persona del bien y del mal por la cual se siente responsable de sus actos. La moral pertenece a nuestro...
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