COMPARATIVES

'COMPARATIVES'

Los adjetivos comparativos en Inglés -'COMPARATIVES', se usan para comparar una persona, animal o cosa con otra. Es importante aprender las 5 reglas para la formación de los adjetivos comparativos.
REGLA 1
El comparativo de los adjetivos de una sílaba se forman agregando la terminación -er al final del adjetivo:
                    cold    >> colder   
REGLA 2
Los adjetivos queterminan con vocal seguida de una consonante duplican la consonante final antes de agregar la terminación -er :
                    hot    >> hotter     
REGLA 3
Los adjetivos de dos sílabas que terminan en -y cambian la y por -i y recién entonces agregan la terminación -er :
                       noisy    >> noisier    
REGLA 4
En el caso de adjetivos de dos o más sílabas (excepto aquellosterminados en -y) el comparativo se forma colocando a palabra 'more' antes del adjetivo:
                       beautiful    >> more beautiful  
REGLA 5
Recuerda que los comparativos "irregulares" cambian totalmente. Aquí tienes algunos:
                   good    >> better                   
                   bad    >> worse                   
                   far    >> farther / further Comparatives and Superlatives (Los comparativos y superlativos)
Como hemos visto, los adjetivos describen cualidades de sustantivos. Algunas de estas cualidades pueden variar en el grado o intensidad. Al igual que en español, cuando queremos hacer comparaciones contrastamos cualidades o atributos por medio de adjetivos en sus diversos grados.
Grades of Adjectives (Grados de adjetivos)
Losadjetivos que pueden variar en el grado o intensidad tienen formas comparativas y superlativas. En la siguiente sección, hay las reglas sobre cómo formar estas formas comparativas y superlativas.
El grado positivo
El grado positivo de los adjetivos, que hemos visto anteriormente, es la cualidad en el grado más simple.
fast, hard, smart, pretty, clean, large, small, old, easy...
Ejemplos:
Juan is fast.(Juan corre rápido.)
Angela's room is clean. (La habitación de Angela está limpia.)
I am tall. (Soy alto.)
New York is big. (Nueva York es grande.)
El grado comparativo
Al hacer comparaciones, podemos destacar la superioridad, inferioridad o igualdad de calidad de uno u otro. La estructura de cada uno de estos grados de comparación es diferente.
1. Comparativos de superioridad. En las comparacionesde superioridad, el adjetivo, que está en la forma comparativa (véase más adelante), es seguido por "than".
Ejemplos:
Juan is faster than Mark. (Juan corre más rápido que Mark.)
Angela's room is cleaner than Sue's. (La habitación de Angela está más limpia que la de Sue.)
I am taller than Beth. (Soy más alto que Beth.)
New York is bigger than Los Angeles. (Nueva York es más grandeque LosAngeles.)

2. Comparativos de inferioridad. Para formar este tipo de comparación podemos usar las conjunciones "not as...as" or "less...than". En ambos casos, el adjetivo está en el grado positivo.
Ejemplos:
Mark is not as fast as Juan. (Mark no corre tan rápido como Juan.)
Sue's room is less clean than Angela's. (La habitación de Sue no es tan limpia como la de Angela.)
Beth is not as tall as me. (Bethno es tan alta como yo.)
Los Angeles is not as big as New York. (Los Angeles no es tan grande como Nueva York.)
3. Comparativos de igualdad. Con el adjetivo en el grado positivo, utilizamos la conjunción "as...as" para formar las comparaciones de igualdad.
Ejemplos:
Mark is as fast as Juan. (Mark corre tan rápido como Juan.)
Sue's room is as clean as Angela's. (La habitación de Sue es tan limpiacomo la de Angela.)
Beth is as tall as I am. (Beth es tan alta como yo.)
Los Angeles is as big as New York. (Los Angeles es tan grande como Nueva York.)
4. Nota: Podemos modificar un comparativo con un cuantificador (much, a lot, a little...).
Ejemplos:
Juan is a lot faster than Mark. (Juan corre mucho más rápido que Mark.)
I am a little taller than Beth. (Soy un poco más alta que Beth.)
El...