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Páginas: 60 (14874 palabras) Publicado: 3 de julio de 2013
TEMORES Y FOBIAS

Condiciones de génesis en la infancia
Emilce Dío Bleichmar

Gedisa Editorial – 2º Reimpresión – 1998 - Barcelona

CAPITULO 5

FOBIAS POR INSUFICIENCIA DE FUNCIONES DEL YO
TRASTORNOS DE LA SUBLIMACION
El descubrimiento freudiano del papel que desempeña el conflicto y la angustia
en la histeria fue la piedra fundamental del punto de vista dinámico en psicoanálisis.Como consecuencia y por efecto de la angustia el yo se disgrega, se disocia, se
desorganiza. La psicopatología psicoanalítica en su conjunto descansa sobre estos
pilares, la neurosis, las perversiones, la psicosis responden al esquema del conflicto.
Ante la angustia de castración el yo neurótico reprime o se disocia, el perverso reniega,
el psicótico se desintegra.
Sin embargo, existencondiciones que si bien en su origen responden a la acción
del conflicto, una vez instaladas, su valor patógeno radicará más en su aspecto "mudo"
que en su carácter productivo: son las inhibiciones, las restricciones del yo, el déficit de
funciones, las funciones no desarrolladas. O sea que, surgiendo como producto de un
conflicto, se instala una inhibición, pero una vez que el déficit se adueña delyo, éste
sufre una alteración de su estructura que a su vez puede ser fuente de nuevos conflictos
y perturbaciones.
Una serie de autores provenientes de distintos enfoques han puesto su atención en
niños con serios déficit de habilidades sociales o recursos yoicos que se presentan como
niños ansiosos, con síntomas fóbicos o con graves conductas de evitación.
La relación entre fobia einsuficiencia o inmadurez del yo es estrecha y muchas
investigaciones actuales 1, 2, 3, 4, 5 se hallan encaminadas a determinar si la dirección
inversa del proceso conflicto-trastorno del yo también puede ser válida, es decir que un
trastorno de la estructura del yo puede ser causa de ansiedad y conflicto.
Si bien Freud no trabajó en esta línea, descontaba que la inmadurez del yo creaba
unacondición propicia para el conflicto. Su obra contiene una serie de referencias que
avalan esta idea y en Nuevas aportaciones al psicoanálisis, considerando el surgimiento
de la angustia como consecuencia del conflicto, da como causales del mismo tres
condiciones: 1) la debilidad infantil del yo, como en las fobias infantiles; 2) los
trastornos somáticos, como en la neurosis de angustia; 3) larepresión, como en la
histeria. (6) Queda así en claro que su concepción psicogenética de la angustia no es
monolítica, que, por el contrario, acepta configuraciones de muy diversa índole como
fuentes generadoras, y en una época (1932) ya tardía de su obra y posterior a
Inhibición, síntoma y angustia.
Ahora bien, los estudios sobre .el yo que caracterizaron al psicoanálisis americano
como la escuelade la psicología del yo, sufrieron el efecto de una orientación que poco
ha contribuido al conocimiento, iniciado por Freud, de un yo indisolublemente ligado
desde sus orígenes con el conflicto. Nociones como "área libre de conflicto", "energía
neutralizada", "yo débil" o "yo fuerte" así lo expresan.
Felizmente, sea por el acento que la escuela inglesa puso en la relación entre
sadismo,angustia y desarrollo del yo, sea por los desarrollos lacanianos sobre el registro
imaginario como su orden fundante, el aislamiento en que había quedado el yo se
resquebraja.
Sin embargo, también estas líneas teóricas delinearon un único contorno que ha
sido el del yo representación, quedando olvidado, quizá como una forma de "neutralizar
a los paladines del yo", el yo órgano, el yo y susfunciones.
En el presente capítulo intentaremos penetrar en la comprensión de ese "núcleo
de inmadurez del yo", que se encuentra en las fobias infantiles, a través del examen de
las inhibiciones y déficit del yo. De esta manera creemos posible establecer una

articulación del yo representación y sus catexis con las funciones del yo, así como ubicar
en el borde de dicha articulación la...
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