competencia comunicativa

Unidad 4
Construcción y Producción del Discurso Escrito
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Definición/Pregunta
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Definición de “Escribir”. Proceso complejo y multidisciplinario en el que se implican factores y querequiere conocimientos de parte de quien escribe.
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Funciones de la escritura. Los pueblos y hombres se conocen entre sí ya sea en distintos tiempos; permite registrar para no olvidar guardando asíla memoria de los pueblos; permite trascender y reflexionar en torno al ser humano y su evolución; informamos, expresamos, comunicamos, divertimos; aprendemos, etc.
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¿Qué son los génerosdiscursivos? Según Mijail Bajtín, “tipos relativamente estables de enunciados”; son formas estereotipadas que adquieren los discursos gracias al uso que hacemos de ellos; permiten diferenciar entre unainvitación de una orden, de un examen de una circular, una felicitación o una noticia.
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Elementos que inciden en la competencia comunicativa.
-Procesos lingüísticos, discursivos,sociolingüísticos, pragmáticos, estratégicos, semióticos.
-Hablante (producen enunciados y textos)
-Interlocutor (recibe e interpreta)
-Situación de la comunicación en que interactúan los participantes-Contexto en que se produce el discurso
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Contextos en los géneros discursivos. En lo religioso, científico, académico-didáctico, político, jurídico, periodístico, administrativo, en la vida social,etc.
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Aspectos que se consideran al evaluar los textos.
-Tema (de qué habla)
-Estructura (cómo está organizado)
-Estilo (recursos lingüísticos que utiliza)
-Función (para qué y para quiénse habla)
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Características de los géneros discursivos
-Regidos por normas en cuanto a su estructura y forma de comunicar el contenido
-Inscritos dentro de una comunidad discursivadeterminada
-Cumplen una función social para la cual tienen un formato determinado, regulada y validada
-Poseen aspecto en cuanto a: lo gramatical, discursivo, pragmático (propósito, contexto) y lo...