Competencia Contra Competitividad
Te gane! Al quitar o poner el sweater, los zapatos, la camiseta, los calcetines, el gorro… ¡Yo primero! Al llegar a la puerta, al auto, alencender la luz, al coger un cochecito, al terminar de comer ¿Echamos una carrera? Yo más, yo menos, yo primero, mira qué alto soy... A los niños y niñas les gusta jugar y competir en casi todo.Competir para llegar a la puerta de la casa, para tomarse la leche, o para ponerse el pijama.
A los padres (y a los educadores) nos viene de perlas ese afán, por ser el primero, el más listo, elmejor…..… No olvidemos que el lema de los juegos olímpicos es “CITIUS, ALTIUS, FORTIUS”, es decir: más rápido, más alto, más fuerte.
Frente a estas ideas o conceptos, otros estudiosos nos hablan de “escuelas activas” “aprendizaje cooperativo”, de evitar la competividad para fomentar la competencia..
Estas dos posturas nos plantean uno de los dilemas (antinomias) más enconados de la educación. ¿Debemos fomentar la competitividad, la competición, la selección, la lucha, la batalla, el enfrentamiento, … para conseguir la competecia?. o ¿Debemos, por el contrario, evitar lacompetitividad para fomentar únicamente la competencia?
¿Hasta que grado es licito fomentar la competitividad para alcanzar la competencia? ¿Hasta que punto podemos desaprovechar esa fuente “natural” demotivación? ¿Podemos/debemos (o no) ordenar a nuestros alumnos por las calificaciones? ¿Son recomendables los “cuadros de honor?
Toda nuestra cultura está basada en la competitividad. En laescuela, en la television, en el parque, entre hermanos: Los partidos políticos luchan entre si para desacreditar al rival y alcanzar el poder, las empresas pugnan para destruir a la competencia, el mundoactual inculca que hay que ganar a expensas de los que pierden.
Pero ¿Es normal querer hacer de todo una competencia? Carlos González, psicólogo pedriatra -autor de libros como Bésame mucho, Cómo...
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