COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

Páginas: 3 (698 palabras) Publicado: 9 de agosto de 2014
Los contextos: Son ciertas restricciones internas o externas a la emisión y recepción del mensaje; son elementos condicionadores o determinantes. Existe el contexto idiomático, se refiere a lascosas que están al alcance perceptual, el entorno de objetos no presentes. Y las circunstancias históricas, culturales y sociales.

Otros elementos implicados

El mundo referencial : Se trata delreferente que es el mundo real y posible sobre el cual se construye significado, se asocian las experiencias y se produce la comunicacion.

Estados cognoscitivo: No es solo nuestro conocimiento, sinotambien nuestros deseos, necesidades y preferencias, así como nuestros valores y normas los que determinan la clase de informacion que seleccionarnos, acentuarnos, ignoramos, transformamos, en laproduccion y comprension de cualquier acto de comunicacion en el discurso.

Proposito o intencion: Si un proposito es consciente suele entederse como una intencion, intencion de comunicar o dar entenderalgo su interlocutor por medio del mensaje. La intencion es la que se desencadena y pone en accion el cerebro y demas organismos para producir mensaje en una situacion especifica.

Experiencias einformacion: Las experiencias son el que de la comunicacion entre las personas. Se puede entender como la representacion de los datos, como conocimientos producidos y representados. Estariamosentendiendola como el significado que produce el primer interlocutor e interpreta y entiende el segundo interlocutor.

Retroalimentacion: O informacion de retorno corresponde a aquella informacion queregresa del receptor al emisor en el curso de la comunicacion, la cual permite afianzar o reajustar la emision y asegurar asi su efectividad . Es posible en la comunicacion cara a cara.

Significado yfuentes

La significacion : Un intercambio de experiencias por cualquier medio que se dè, constituye indiscutiblemente una cadena de actos de comunicacion. Es inherente a la comunicacion, o dicho de...
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