Competencias estratégicas: pensamiento y liderazgo estratégico

Diplomado en Gestión Estratégica Superior – Academia de Guerra

“COMPETENCIAS ESTRATÉGICAS: pensamiento y liderazgo
estratégico”
TCL. Rubén Segura Flores1

INTRODUCCIÓN
Uno de los mayores dilemas que enfrenta un Oficial de Estado Mayor (OEM), en la
formulación de la estrategia, es la identificación de los factores estratégicos claves.
Los factores estratégicos se definen como “hechospertinentes, tendencias, amenazas,
condiciones o inferencias que implican un efecto sobre la realización de los fines e intereses
nacionales”2
Por definición, el entorno estratégico es muy amplio. En él existen gran cantidad de
información, volatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigüedad (VICA). El dilema
entonces es determinar lo que es realmente importante, en medios de una cantidadabrumadora de información y posibilidades. En el Ejército de Chile, esto se identifica con
la pregunta que es recurrente en todo OEM al enfrentar un problema ¿Qué es lo principal
y qué es lo accesorio?
Para separar la “paja del trigo”, durante el proceso de planificación estratégica se
formulas muchas preguntas. Para ayudar en este proceso el Dr. Yarger 3 sugiere las
siguientes preguntas:




¿Cómo determinar los factores estratégicos?
¿Qué factores estratégicos son los esenciales para ser abordados en la estrategia a
seguir?
¿Cómo lograr la concentración que permita pasar por alto los pequeños detalles y
no pasar por alto lo importante?
¿Cómo los factores estratégicos esenciales conducen a la expresión racional del
pensamiento estratégico en la forma de medios, modos yfines?

El proceso mental que se realiza para responder a estas preguntas es el centro de la
apreciación y evaluación estratégica. Para ello, existen variados modelos y perspectivas
ofrecidas por los teóricos y practicantes de la estrategia. Todos estos basamentos
proporcionan guías para ayudar y, principalmente, disciplinar el proceso de evaluación.

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Magíster en CienciasMilitares mención Planificación y Gestión Estratégica y Magíster en Ciencias Navales
y Marítimas mención Estrategia. Profesor de ‘Historia Militar y Estrategia’ de la Academia de Guerra del
Ejército de Chile.
YARGER, Harry R. “The Strategic Appraisal: the key to effective strategy”. Theory of War and Strategy. US
Army War College, 2010, p. 58.
HARRY R. (Rich) YARGER es un Coronel retirado delEjército de EEUU, veterano de Vietnam y que sirvió en
las bases de Alemania y Corea. Actualmente es profesor del Departamento Estrategia y Seguridad
Nacional del US Army War College.

Diplomado en Gestión Estratégica Superior – Academia de Guerra

Lo anterior queda solo en la teoría y la buenas intenciones si el OEM no tiene
verdaderamente una “mente abierta”. Aquí es donde comienza, conposibilidades de
éxito, la búsqueda de respuestas inclusivas a preguntas muy amplias. Esto requiere que el
OEM aplique sus competencias de pensamiento y liderazgo estratégico para reducir el
enfoque a través de una serie de preguntas y respuestas sucesivas que conducen a la
destilación de los factores claves. Todo se reduce a formularse las preguntas correctas.
Parece sencillo, pero el formularseuna respuesta equivocada genera soluciones a
problemas que no se tienen y que por ende generan otros. El verdadero problema se
encontrará en medio de una densa neblina que requiere ser penetrada a través del
pensamiento estratégico.
La doctrina del Ejército de Chile considera las herramientas del razonamiento crítico y del
pensamiento creativo, señalando que “los comandantes se enfrentan a unavariedad de
problemas, cada uno de los cuales requiere su propia solución… ...El razonamiento crítico
(pensamiento) es clave para entender las situaciones, encontrando causas, llegando a
conclusiones justificables, haciendo buenos juicios, y aprendiendo de la experiencia. En
resumen, solucionando problemas”. Por otra parte, respecto del pensamiento creativo
considera que “es la clase de...