componentes paradimaticos

Componente Paradigmático
Cambios Individuales

Cambios en el proyecto educativo
Que acciones debemos hacer

Visiones
Conocer la visión y misión de mi establecimiento educativoEjecutar la visión y la misión de mi establecimiento Utilizar las técnicas, estrategias y metodologías adecuadas en la ejecución de la visión y la misión de mi establecimiento

Pensamientos
Cambiar mimanera de pensar Romper los paradigmas tradicionales Utilizar herramientas diferentes, material innovador para cambiar la manera de laborar.

Labor Docente
Mejorar mi labor docente, ser un docenteinnovador y motivador. Hacer que la labor docente sea eficaz y efectiva en mi salón de clases. Trabajar de manera innovadora, eficaz con los niños.

Sentimientos y Emociones
Mostrar sensibilidadante las diferentes situaciones vivenciales de mis alumnos. Prestar más situación e interés por las emociones de los alumnos. Utilizar las herramientas adecuadas para poder trabajar con las emocionesy sentimientos de mis alumnos.

Valores y actitudes
Poner en práctica mis valores cristianos, morales, cívicos, éticos y profesionales tanto dentro del salón como fuera de él. Fomentar valorescívicos, morales espirituales en los alumnos. Utilizar diversas estrategias para fomentar valores en los alumnos y hacer que los alumnos los lleven a la práctica.

Actuaciones y comportamientosActuar de acuerdo a los principios sociales, morales, espirituales y profesionales. Mejorar el comportamiento y conducta de los alumnos. Utilizar diversas herramientas, métodos estrategias y materialespara poder mejorar la conducta de los alumnos.

LO QUE YA SABÍA LO QUE APRENDÍ LO QUE HARE EN MI AULA
Sabía que las necesidades educativas especiales se refieren a todas aquellas cualidades odiferencias que tiene un alumno con relación a sus demás compañeros.


Además sabia que las discapacidades son todas aquellas diferencias problemas o enfermedades que no permiten el correcto...