Composición Coreográfica

Materia: Composición Coreográfica
Materia: Composición Coreográfica

Profesor: Pablo Ruggeri
Profesor: Pablo Ruggeri

Alumna: Rosana María E.
Bruno
Alumna: Rosana María E.
Bruno

¿Qué les parece que es la composición coreográfica?
Me parece que la composición coreográfica tiene que ver con las luces, espacio, vestuario, desplazamientos,accesorios, presentación, objetivos, mensajes, interpretación, organización, secuencia, tiempo, imágenes, épocas, estilos, personajes, movimientos.
Cuando hablamos que nos deja un mensaje, tiene que ver con que la composición que interpretan los bailarines, nos dicen algo, lo expresan desde el movimiento; también cuentan sobre los personajes que interpretan, existe un conjunto de elementos paralograr un fin, hay movimiento, gestualidad, actitud. A los personajes les pasan cosas, tiene que ver con el gesto corporal.
Interpretan
Personajes Sentir, vivirlo
Comenzar a creerse ellos, luego al público
El título es importante, saber si la obra es abierta o cerrada.
La obra está preparada para un determinado público.
Para narrar una historia hay dos pasos: la descripción y laacción. La narración es la descripción, y en esta hay una acción y suceso. Los sucesos van en particular y no en general. Para comenzar una obra tengo que tener un suceso, no se comienza de la nada, y cuando comienzo, lo hago a partir de un movimiento que se llama motivo. Es fundamental que haya una motivación, una búsqueda. Siempre la situación de inicio es naturalmente adversa, tiende a idealizar;JUGAR A ENAMORARSE DE LA MOTIVACIÓN.
Sucesos importantes en forma general
Sucede esto, sucede aquello
Línea de acción Cada suceso tiene un desarrollo
Suceso cotidiano: es la utilidad práctica
Suceso danzado: la diferencia es la intención, es la
utilidad poética, expresiva
Ejemplo: En el caminar cotidiano, la intención es desplazarme.
En el caminar danzado, laintención es expresar algo.
“Cuando la expresión corporal cotidiana se convierte en una actividad organizada, con su propia autonomía en su sentido más amplio, la llamamos expresión corporal” citado del texto “Qué es la expresión corporal”, Déborah Kalmar (2005, pág. 26).
Lo que está contado, ya está contado. Hay un relato previo y luego los artistas lo cuentan.
Cuando la descripción alcanza, yaestá; no desarrollar más de la cuenta. Bailarín y coreógrafo son una sola cosa; trabajan para lograr un mismo fin. Uno debe darse el tiempo para instalarse en cada caso, cada situación me modifica.
La sonorización es más que la musicalización. La interpretación son los elementos o gestualización.
Muchos movimientos juntos no dicen nada. Aprender a saber cuánto tiempo algo está instalado en forma:emotiva, narrativa.
Cuando se sostiene algo en escena, si es muy largo es tedioso; y si es muy corto, no llega.
Improvisación
Expresión corporal Composición
Senso-percepción
Improvisación: significa hacer algo sin prepararse. Acto voluntario, implica predisposición a… Predisposición a lo espontáneo. Acercarme al límite entre lo consciente y lo inconsciente, por eso hay que dejaractuar la imaginación, la fantasía, la intuición.
Hay dos tipos de improvisación: la libre y la estructurada.
La improvisación libre: es completamente espontánea, no tiene ataduras a lo que experimenta previamente.
La improvisación estructurada: se plantean fases previstas en función de encontrar una totalidad (etapa).
La primera etapa es el contacto libre y espontáneo con el estímulo(motivación).
La segunda etapa es ampliar la conciencia sobre el estímulo, registro e investigar en otros aportes desde afuera hacia lo de adentro (experiencias previas).
Registrar es darme cuenta de qué está pasando,
interaccionar con el otro
La tercera etapa es hacer una selección de todo lo que hice antes y analizar los movimientos y jerarquizarlos (dar un orden de valores).
La cuarta etapa...