COMPRENSI N DE LECTURAS DIAPOSITIVAS

COMPRENSIÓN DE
LECTURAS

• INTRODUCCIÓN
Una adecuada comprensión de los textos depende, en gran
medida, de la identificación de ciertos elementos que hacen
parte de su estructura u organización interna. Entre estos
elementos que progresivamente establecen relaciones en
el desarrollo del escrito, se encuentran las oraciones principales
y secundarias cuya ubicación permite dilucidar(poner enclaro)
las ideas centrales presentadas a lo largo del texto y llegar a
desentrañar(descifrar)la tesis presentada por el autor.

Los conceptos o elementos básicos y
constitutivos de un texto son la tesis, la idea
central, la oración principal y las oraciones
secundarias y cuya identificación durante
el proceso de lectura, facilitará la asimilación
de la información presentada en el conjuntosignificativo mayor que constituye un escrito.

Una lectura inicial a vuelo de pájaro y otra u
otras con mayor detenimiento, permitirán
determinar la forma en que se generan las
ideas principales en los párrafos y la manera en
que se articulan estas ideas centrales o
argumentos en la estructura formal de los
textos

ORGANIZACIÓN INTERNA DEL TEXTO
 

LA TESIS
La tesis es la propuesta básica del texto. Ellaconstituye la causa
fundamental y la base para que alguien haya escrito algo; el autor tiene el
propósito de demostrar esa propuesta básica y para ello construye un
escrito sobre el cimiento de la tesis. Para descubrir la tesis es indispensable
preguntarse: ¿qué quiere demostrar el autor con este texto?
 

LA IDEA CENTRAL
La idea central es la idea principal o fundamental
que contiene un párrafo;esta idea se expresa
generalmente en una oración principal, aunque
puede manifestarse en más de una. La idea principal,
en contraste con la tesis, es válida para una parte del
texto (generalmente un párrafo) y no abarca su
totalidad.
La identificación de las ideas centrales en los
párrafos de un texto, permiten comprender
el pensamiento del autor e identificar la tesis o
propuesta central delescrito en su conjunto.
La oración principal se reconoce:
Porque es una suerte de resumen que concentra lo dicho en las demás oraciones de
un párrafo.
Porque sin ella el sentido del párrafo queda incompleto.
Cuando existe una palabra (o su sinónimo) recurrente (repetido, reiterado) que
enfatiza (acentúa, destaca) el concepto central del párrafo.
Porque es posible cambiarla de posición en el párrafo,sin que esto rompa la unidad
de sentido.
Cuando el autor utiliza frases que expresan su propio pensamiento ("pienso que",
"me parece que", etc.)

ORACIÓN PRINCIPAL Y ORACIONES SECUNDARIAS
 
En el párrafo, la idea central se expresa en una oración principal, por lo tanto,
su localización es fundamental para la comprensión. Esta oración fundamental
es el núcleo alrededor del cual gravitan (secimentan, se sustentan) otras
llamadas oraciones secundarias; dichas oraciones son accesorias e introducen,
amplían, desarrollan o detallan la idea general del párrafo.

La idea central se desarrolla mediante oraciones secundarias de seis
tipos:
De enlace o introductoria:
Oración al inicio del párrafo que inserta la idea central del mismo, o bien, la
enlaza con el contenido de otro párrafo.Justificativa:

Oración que contiene una fundamentación de la idea principal.

Repetitiva:

Oración que reproduce el contenido de la principal en términos diferentes.

Ejemplificativa:

Oración que aplica la idea central a una situación concreta.

Comparativa:

Oración que establece una relación comparativa entre la idea central y un
caso conocido.

Opositiva:

Oración que plantea una idea contraria a laprincipal, con el fin de hacer
resaltar la idea central por oposición.
 
Las oraciones secundarias se conectan directa e indirectamente (a través de
otras secundarias) con la oración principal.

DESARROLLO DE LA IDEA CENTRAL EN EL PÁRRAFO
 
El párrafo permite agrupar las oraciones sobre un mismo tema en  torno a una
idea central. En el párrafo, las oraciones se combinan en una  estructura...