comprension lectora de María de Jorge Isaac y Doña Bárbara

El amor de María:
A.NIVEL DE COMPRENSION LECTORA
1¿Cómo se estructura la obra? Diálogos
. 2¿Qué recursos estilísticos utiliza la obra? Lenguaje coloquial, narrativo.
3¿en que época sucede? edad antigua algo así como años 1950.
4¿en que lugar ocurren los hechos? En la casa de don Jorge, en un mirador cerca de la casa.
5¿Qué sucesos se narran? El amor entre maría y Efraín.
6¿Qué clasessociales se presentan en la obra? Clase baja, clase alta.
7¿a que genero pertenece la obra? Novela, narrativo.
8¿describe brevemente los momentos en la obra? Inicia con la llegada de María a su nuevo hogar, es recibida muy bien por todos los integrantes de la familia, en el jardín cortando rosas se punza con las espinas de las rosas entonces Efraín llega y le dice que la curara pues quiereser doctor de grande y succiona la sangre y ella agradecida le pide un mechón de cabello para recordarlo por siempre (ella desde entonces se enamora de el como el de ella). Nudo. pasan años y llega Efraín de un viaje que había hecho, una noche María durmiendo le da un ataque de epilepsia y llega una de las hermanas a ver qué sucede y la mira llaman don Jorge que es el papa y el llama al doctor paraque llegue a ver lo que le sucede a María el les dice lo que fue Efraín al ver a María en la cama le declara su amor y su madre lo escucha y le cuenta a don Jorge y para no preocupar a María le dicen que fue un desmayo, don Jorge habla con Efraín y le prohíbe que se lo diga y que se amen. Desenlace. Llega una carta de don Gerónimo que llegara con la esposa y el hijo que quiere desposar a María y aEfraín no le agrada la idea, entonces pasan unos días y Efraín hace un viaje de estudio para hacer su profesión y para poder casarse con María, pero un día María va con Stephan al mirador y le da un ataque de epilepsia y después al reaccionar la niña le cuenta todo lo que paso ella descubre su padecimiento don Jorge da permiso que se casen antes pero cuando Efraín llega María estaba muerta .9¿Quiénes son los personajes? Principales: María y Efraín Secundarios: Eloísa, alma, Carlos, don Gerónimo, don Jorge y su esposa
10¿en que tipo de lenguaje está escrita la obra? Narrativo, coloquial.
B.NIVEL DE APRECIACION
11¿Qué impresión personal tienes acerca del texto leído? Que es muy interesante pues no les importa ser familia ni lo que los demás digan de su relación ellos van contratodo.
12¿Qué te agrado del personaje principal y porque? María: todo pues es una personaje que no le importa nada solo ser feliz.
13¿Cuál es el personaje más interesante y porque? Efraín: pues hace todo lo posible por estar junto a la mujer que ama.
14¿en lo espiritual, que valores predominan en la obra? Amor, solidaridad, cariño, hermandad.
15¿Qué características se reconocen en lospersonajes? Físicas: María joven, bella, de unos 1.55m de estatura. Morales: amorosa, cariñosa, sensible, dedicada.
16¿Cuáles son los mensajes? Amar acosta de todo, nunca rendirte, perseguir tus seños hasta conseguirlos.
17¿Cuál es la idea central de la obra? El amor entre María y Efraín.
C.NIVEL INFERENCIAL
18¿Cuál es el tema? Principal: el amor. Secundario: como estar juntos.
19¿te parececorrecta la actuación de los personajes y porque? Efraín y María: Si pues si hay amor hay que luchar por el sin importar acosta de que sea.
20¿Por qué el personaje principal reacciono de esa manera? María: bien porque si ella no quería a Carlos no la podían obligar a quererlo.
D.NIVEL DE COMPRENCION CRÍTICA
21¿cres que lo que has leído es real o imaginario y porque? Real: porque existe laepilepsia, y personas que no permiten que dos personas se amen.
22¿Cómo valoras los mensajes transmitidos y porque? Muy bien pues hay que perseguir las metas que uno se propone.
23¿Qué relación tiene la obra con la realidad actual? Mucha: pues hay personas que tienen esa enfermedad.
24¿Qué opinas de lo que paso en la historia? Que estuvo divertida por los ataques de epilepsia.
25¿Qué arias...