COMPRENSION Y PRODUCCION DE TEXTOS II

PUNTO La palabra punto refiere simultáneamente a varias cuestiones. En términos muy generales se designa como punto a aquella señal de dimensiones pequeñas que como consecuencia del contraste, color o relieve que presenta es perceptible en una superficie. Por otro lado, también se conoce como punto al signo de puntuación que cierra oraciones o frases con sentido completo, es decir, el puntopermite marcar el fin del sentido gramatical y lógico de una oración. El punto se escribirá seguido del último carácter de la oración sin dejar un espacio, sin embargo, de tratarse de un punto seguido, sí deberá dejarse un espacio respecto del carácter siguiente. Existen siete clases de puntos y cada uno ejercerá un propósito funcional distinto en la oración. El punto seguido que separaenunciados dentro de un mismo párrafo, se continúa escribiendo luego del punto, la primera palabra que se escribirá entonces luego del punto deberá ir en mayúsculas, como señalamos más arriba.
El punto y aparte, se utiliza para separar dos párrafos con contenido diferente dentro de un texto. En este caso, luego de este tipo de punto, se deberá comenzar a escribir en la línea siguiente y también se usarála letra mayúscula. Otro punto es el conocido como punto final que se utilizará como cierre del texto para indicar su final.
El punto y coma lo que hace es separar una idea o tema de otro, es decir, luego de el se comenzará a hablar de otra cosa en el texto. Los dos puntos son utilizados en un texto para dar cuenta de una lista de cosas, personas o cualquier otra cuestión, según corresponda.Los puntos suspensivos, que generalmente son usados en un texto para dar una idea al lector que se aproximará el final destacado o una reflexión. Y finalmente el punto de abreviación, que es aquel que se colocará luego de una abreviatura para darle entidad a la misma.
ORACION Se denomina oración a la palabra o al conjunto de ellas, relacionadas entre sí, de manera coherente; toda oración empiezacon mayúscula y termina con un punto, que puede ser punto y seguido, si a continuación aparece otra oración, punto y aparte si el párrafo ha terminado, o punto final, si todo el texto ha llegado a su fin.
REDACCION La redacción requiere de coherencia y cohesión textual. Dado que el orden de las palabras dentro de una oración puede modificar la intención del autor, es necesario que el redactororganice en su mente las ideas que desea trasladar al papel o a la computadora. El siguiente paso lógico es que, una vez concretada esta organización mental, se identifiquen las ideas principales y secundarias, para que a la hora de redactar aparezcan en orden y de acuerdo a la importancia de cada una. Si el autor no logra ordenar de manera lógica y cuidada su texto, el escrito carecerá de interéspara el lector.
SIGNOS DE PUNTUACION
Los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos y establecen la jerarquía sintáctica de las proposiciones, consiguiendo así estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias, y eliminar ambigüedades. La puntuación varía según el estilo de escritura; sin embargo, las diferencias de estilo que se puedan presentar noeximen a nadie de cumplir con ciertas normas mínimas y de evitar errores generalmente considerados como inaceptables. De ahí la importancia de conocer y aplicar las normas básicas de la puntuación.
No obstante, hay que advertir que más allá de cualquier norma establecida, los signos de puntuación componen también la arquitectura del pensamiento escrito. En este sentido, y tal y como sucede enpoesía desde hace más de un siglo, no existen normas exactas para reglamentar el correcto uso de los signos en las partituras, tanto narrativas como poéticas. En términos de principios y parámetros, los signos de puntuación entrarían a formar parte de los parámetros del lenguaje, y en consecuencia se sitúan en un proceso de constante evolución y son variables que pueden depender de otros factores....