Compromiso Educativo

GUÍA DE COMPROMISOS

Fabián Perez

2011
GUÍA DE COMPROMISOS

Informe Técnico

2011

INTRODUCCIÓN

En Colombia es muy popular la frase, “la educación es una prioridad o la educación es muy importante” y lo cual es cierto. Tanto la formación de los jóvenes como la educación especializada de los profesionales deben ser de gran importancia para el país ya que son las personas queestarán involucradas en las distintas áreas del Estado, en especial el área de producción.
La educación en Colombia para poder llegar a mantener una alta calidad se le atribuye unos objetivos o fines que se encuentran estipulados en la Ley 115 de 1994 en el Artículo 5º. En lo cual la finalidad de la educación se puede dividir en tres áreas. La primera trata del desarrollo personal del sujeto el cualpor medio del Artículo 5º debe cumplir con ciertos requisitos. La segunda trata al sujeto como miembro de la nación colombiana y dicta el conocimiento y el respeto que debe asumir ante la patria. Y por último los fines de la educación estipulan el desarrollo y las capacidades que un estudiante colombiano debe obtener al formalizar sus estudios. Por medio de esto las instituciones se comprometen aformar personas de gran competitividad, científica, cultural y ética.
En el siguiente trabajo, se verán definidos ciertos términos que se requieren para poder comprender a un mayor grado los compromisos que se deben establecer para ofrecer esa alta calidad educativa. Además se crearán compromisos que se basaran tanto en el área personal como en el área profesional y académica. Esto con el objetivode amplificar la comprensión del tema a un punto en el cual el sujeto sea capaz de desarrollar información que sea referente al mismo tema en cuestión.

CONTENIDO

1. DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE TÉRMINOS………………………..5
a. Ideal
b. Propósito
c. Objetivo
d. Meta
e. Plan
f. Programa
g. Proyecto
h. Perfil
i. Misiónj. Visión……………………………………………………………………….6
2. LOGROS………………………………………………………………………….7
3. CONCLUSIÓN…………………………………………………………………...8
4. BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………..8

1. DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE TÉRMINOS

* Ideal:
Proviene del latín idealis, es un modelo perfecto que sirve de norma en cualquier dominio.
* Propósito:
Proviene del latín propositum. Tiene comosignificado objeto, mira o cosa que se pretende conseguir; ánimo o intención de hacer algo.
* Objetivo:
Tiene como significado el ser un elemento que identifica hacia donde se debe centrar todas las acciones y recursos que ayuden a cumplir con la misión. Se mencionan propósitos que deben ser cumplidos en un tiempo determinado.
* Meta:
Fin a los que se dirigen los deseos o acciones de unapersona un programa o una institución.
* Plan:
Es un modelo sistemático de una acción pública o privada que se elabora con anterioridad para ser ejecutada en el momento que se esté desarrollando la acción.
* Programa:
Es una serie ordenada de operaciones que son ejecutadas para poder desarrollar un proyecto, también se puede entender como un enunciado anticipado de lo que se piensa haceren una materia u ocasión.
* Proyecto:
Proviene del latín proiectus. Tiene como significado ser una planeación y disposición que se crea para hacer la ejecución de alguna acción de importancia.
* Perfil:
Se determina como un grupo de características y/o rasgos no comunes que tiene una persona o grupo de personas, o que se requieran para ejecutar una función.
* Misión:
Proviene dellatín Missio. El significado básico se refiere a la acción de enviar, pero desde un punto de vista empresarial, toma como significado aquello que se quiere realizar. Es el motivo de existencia de aquella persona o institución, y además orienta su planificación.

* Visión:
Proviene del latín Visio. Y tiene como significado la función ocular del ser humano. Por otro lado se puede observar...