Comunicación Arfuch

SAUSSURE.

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Lo que hace que se formen en los sujetos hablantes acuñaciones que llegan a ser sensiblemente idénticas en todos es el funcionamiento de las facultades receptiva y coordinativa.

Semiología. (Ciencia ) Estudio de los signos en el seno de la ida social ¿En que consisten? ¿Cuáles son las leyes que lo gobiernan?

Estudio del lenguaje: Estudio de la lengua y el habla.
Lalengua es el producto que el individuo registra pasivamente, nunca supone premeditación, y la reflexión no interviene en ella más que para la actividad de clasificar.
El habla es un acto individual de voluntad y de inteligencia, en el cual se distinguen:
Las combinaciones por las que el sujeto hablante utiliza el código de la lengua con miras a expresar su pensamiento personal.
El mecanismopsicofísico que le permita exteriorizar esas combinaciones.

La lengua es la parte social del lenguaje y solo existe en virtud de una especie de contrato establecido entre los miembros de la comunidad; el individuo por si solo no puede crearla ni modificarla y tiene necesidad de un aprendizaje para conocer su funcionamiento. Hay una relación de interdependencia entre lengua y habla. La lengua esnecesaria para que le habla sea inteligible y produzca todos sus efectos, pero el habla es a su vez necesaria para que la lengua se establezca. Es el habla la que hace evolucionar a la lengua.

La lengua es necesaria para que el habla sea inteligible y produzca todos sus efectos; pero el habla es necesaria para que la lengua se establezca.

Signo lingüístico. Es una entidad biplánica integradapor dos planos (significado y significante) de modo que ninguno de los dos planos tomados aisladamente conforma un signo: es la unión del significado y el significante que lo constituye.

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¿Qué elementos componen el significante lingüístico? Los fonemas: unidades mínimas y autónomas del plano de la expresión cuyo contraste permite distinguir significados.
Los fonemas tienen unanaturaleza psíquica; son un conjunto de rasgos distintivos que están archivados en la mente de los habitantes de una lengua, integrada por un sistema fonológico particular.

Arbitrariedad del signo. El significante es inmotivado, arbitrario con relación al significado, con el que no guarda en la realidad ningún lazo natural.
Linealidad del significante. Los elementos del significante lingüísticose presentan unos tras otros, forman una cadena, a diferencia de los significantes visuales (señales marítimas, ejemplo) que pueden ofrecer complicaciones simultáneas en varias dimensiones.


Inmutabilidad. La lengua se nos aparece como una herencia de una época precedente, como un producto recibido de las generaciones anteriores que hay que tomar tal cual es.
¿Por qué el factor histórico dela transmisión de la lengua la domina enteramente excluyendo todo cambio lingüístico general y súbito?
-Carácter arbitrario del signo. Para que algo sea cuestionado es necesario que se base en una norma razonable, pero esto no sucede en la lengua porque es un sistema arbitrario de signos.
-La multitud de signos necesarios para constituir cualquier lengua: un sistema de signos compuesto de pocoselementos puede ser reemplazado por otro, pero los signos de una lengua son innumerables.
-El carácter demasiado complejo del sistema: el sistema de la lengua es un mecanismo complejo que solo se puede comprender con la reflexión, por lo que hasta quienes hacen uso cotidiano de ella ignoran el sistema que la constituye.
-La resistencia de la inercia colectiva a toda innovación lingüística.Mutabilidad. Alteración de los signos lingüísticos. El signo esta en condiciones de alterarse porque se continúa. (El principio de alteración se funda en el principio de continuidad) Desplazamiento de la relación entre el significado y el significante.
Surgieron otras correspondencias entre la materia fónica y la idea. Una regla es radicalmente incapaz de defenderse contra los factores que...