Comunicación En Las Ciencias De La Salud y Sobre Todo Aquellas Asociadas Con La Relación Enfermera(o)-Enfermo(a) Mental)-Familia-Comunidad

INTRODUCCIÓN

La comunicación como un proceso de intercambio de ideas entre individuos, es el pilar fundamental de las actividades de enfermería, especialmente en la relación enfermera-enfermo(a) mental -familia-comunidad; porque, permite la continuidad de la atención y a la vez establecer relaciones interpersonales que influyen en la recuperación al procurar el bienestar del mismo, eneste sentido, el profesional de enfermería debe sustentar su práctica en las técnicas que le facilitan intervenir con la finalidad de garantizar cuidados con calidad y ayudarlo en la satisfacción de sus necesidades así como la integración a la sociedad.
En este sentido, el profesional de enfermería debe tener habilidades y destrezas para establecer la comunicación terapéutica, ya que la mismainfluye en la calidad de los cuidados; especialmente en los enfermos(as) mentales, situación que frecuentemente es traumática en su proceso de recuperación, llevándolo a vivenciar ansiedad, miedo y angustia; por tanto, requiere del apoyo del profesional de enfermería a través de la comunicación terapéutica, y por consiguiente, influye en la calidad del cuidado con la finalidad de contribuir consu pronta recuperación.
Con el fin de estudiar la situación en las Unidad Clínicas del Hospital Psiquiátrico de Caracas, se desarrolla la siguiente investigación con la finalidad de determinar el proceso de comunicación terapéutica que ofrece el profesional de enfermería al familiar del enfermo(a) mental hospitalizado en este centro de salud.
En función de ello se realiza lainvestigación la cual está conformada por cinco (5) capítulos: El Capítulo I, hace referencia al planteamiento del problema, objetivo general y específicos y la justificación de la investigación.
El Capítulo II, presenta los antecedentes de la investigación, bases teóricas, bases legales, teoría de enfermería, sistema de variable y su operacionalización.
El Capítulo III, ofrece el diseño dela investigación y tipo de estudio, población, muestra, instrumento de recolección de datos, validez y confiabilidad.

El Capítulo IV, muestra la presentación y análisis de los resultados, las conclusiones y recomendaciones. Por último, se exponen las referencias y los anexos.
En el Capítulo IV, se presentan y analizan los resultados. En el Capítulo V, se muestran las conclusionesy recomendaciones. Finalmente, se presentan la bibliografía consultada y los anexos.
CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

La enfermedad mental es un problema de gran magnitud. A nivel internacional, los pacientes diagnosticados de problemas de salud mental representan aproximadamente el 45% de los adultos que acuden a consulta en atención primaria. Esta enfermedadconduce frecuentemente a un deterioro importante de la personalidad, lo que se conoce como ruptura de la línea vital, ocasionando la pérdida del vínculo laboral y el rechazo social y hasta familiar.
La psiquiatría es la ciencia que se ocupa de las enfermedades psíquicas o mentales, entendiendo por enfermedad mental, según la Organización Mundial de la Salud (OMS) (2002) “la alteración delfuncionamiento mental,… lo suficientemente grave para provocar una pérdida de capacidad profesional o adaptación social, que se traduzca concretamente por la ausencia de trabajo o por intervenciones judiciales o sociales”. La distinción entre salud mental y enfermedad mental no es tan clara como la de salud y enfermedad.
Entendiéndose por salud mental la capacidad del individuo para establecerrelaciones, participar de forma constructiva en la modificación del entorno, desarrollar la personalidad y adaptarse a los conflictos. Los conceptos de salud y enfermedad mental varían considerablemente de sociedad en sociedad e, incluso dentro de una misma sociedad varían de una clase social a otra. La enfermera(o) juega un papel esencial y responsable en la comunicación terapéutica con los...