Comunicacion - Lectura En Su NivEl Literal y El Formato Mla

Páginas: 2 (343 palabras) Publicado: 15 de abril de 2012
Objetivo:

Desarrollar un buen comprendimiento de la lectura y utilizando las herramientas de retención que se adapten a la forma individual de aprendizaje de manera que se logre un hábito correctode lectura y que este habito sea natural y parte de nuestra forma de aprender o informarse de algún texto que se nos presente.

Procedimiento:

Hacer un análisis de una noticia principal de elperiódico electrónico “Milenio” , donde hare una pequeña síntesis de la noticia expondré ventajas y desventajas, así como lo que involucro la noticia.

Resultados:

El SAT (Servicio deAdministración Tributaria) denuncio a 386 funcionarios ante el ministerio público o ante el órgano interno de control, La mayor parte de las acusaciones se hicieron en la Administración General de Auditoría FiscalFederal.
Los principales delitos fueron el ejercicio indebido del servicio público, por uso de documentos falsos, delitos contra el desarrollo y dignidad de las personas, extorsión y abuso deautoridad, que están involucrados directamente con los cargos responsables de los delitos como son:
La Administración General de Recaudación; General Jurídica; General de Servicios al Contribuyente;General de Recursos y Servicios; General de Comunicaciones y Tecnologías de Información, y General de Evaluación.
El SAT registró importantes avances en varios de los rubros que comprenden el programaanual de mejora continua.












Las desventajas son:
Que el número de funcionarios públicos denunciados en el periodo referido fue 80% superior al registrado en el periodo del 2010, esdecir que las cifras van en un posible aumento.



Las ventajas fueron:
Que se tomaron medidas contra estas cifras, el SAT registró importantes avances en varios de los rubros que comprenden elprograma anual de mejora continua, Incluso hay algunos que rebasan ya la meta.




Conclusión:

Con la práctica de estas herramientas podremos hacer una buena recepción de la información...
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