Comunicacion Padres E Hijos

CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS,
PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA
SAN CRISTÓBAL, ESTADO TÁCHIRA
MAESTRÍA EN ORIENTACIÓN DE LA CONDUCTA












MANEJO OPERATIVO DE LA COMUNICACIÓN ENTRE PADRES E HIJOS
(Lineamientos Cognitivos Conductuales)







AUTORA: MARY BOLAÑO


TUTORA: MARÍA AMELIA AGUILERA










NOVIEMBRE 2011
CENTRO DEINVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS,
PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA
SAN CRISTÓBAL, ESTADO TÁCHIRA
MAESTRÍA EN ORIENTACIÓN DE LA CONDUCTA












MANEJO OPERATIVO DE LA COMUNICACIÓN ENTRE PADRES E HIJOS
(Lineamientos Cognitivos Conductuales)






AUTORA: MARY BOLAÑO








TRABAJO DE GRADO PRESENTADO COMO PARTE DE LOS REQUISITOS EXIGIDOS PARA OPTAR AL GRADO DEMAGÍSTER SCIENTIARUM




NOVIEMBRE 2011













MANEJO OPERATIVO DE LA COMUNICACIÓN ENTRE PADRES E HIJOS
(Lineamientos Cognitivos Conductuales)















CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIATRICAS,
PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA
SAN CRISTÓBAL - ESTADO TÁCHIRA





EN MI CARÁCTER DE TUTOR DEL TRABAJO DE GRADO PRESENTADO POR LA CIUDADANAMARY BOLAÑO, CÉDULA DE IDENTIDAD No. 10.559.448, PARA OPTAR AL GRADO ACADÉMICO MAGÍSTER SCIENTIARUM EN ORIENTACIÓN DE LA CONDUCTA, CONSIDERO QUE DICHO TRABAJO REÚNE LOS REQUISITOS Y MÉRITOS SUFICIENTES PARA SER SOMETIDO A LA EVALUACIÓN POR PARTE DEL JURADO EXAMINADOR.

EN LA CIUDAD DE SAN CRISTÓBAL, A LOS VEINTIDOS DÍAS DEL MES DE NOVIEMBRE DE DOSMIL ONCE.



____________________________MARÍA AMELIA AGUILERA
C.I. 8.187.594









ÍNDICE GENERAL
pp.

LISTA DE CUADROS vii
RESUMEN viii
INTRODUCCIÓN 1
CAPÍTULO
I EL PROBLEMA 3
Planteamiento del Problema 3
Objetivos de la Investigación 7
Objetivo General 7
Objetivos Específicos 8
Justificación 8
II MARCO TEORICO 10
Antecedentes 10
Bases Teóricas 15
III MARCOMETODOLÓGICO 40
Tipo de Investigación 40
Diseño de la Investigación 41
Etapas del Estudio 42
Etapa Descriptiva 42
Sistema de Variable 42
Población y Muestra 43
Técnica e Instrumento de Recolección de Datos 44
Validez y Confiabilidad 44
Procedimiento para la Recolección de los Datos 45
Técnica de Análisis de Datos 46
Etapade Propuesta 46
Etapa de Validación 46
IV PRESENTACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 48

V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 79
Conclusiones 79
Recomendaciones 80

VI LINEAMIENTOS COGNITIVOS CONDUCTUALES PARA EL MANEJO OPERATIVO DE LA COMUNICACIÓN ENTRE PADRES E HIJOS 82

Presentación 82
Justificación 83
Objetivos de la Propuesta 85Fundamentación Teórica 85
Estructura 87
Referencias de los lineamientos 95
REFERENCIAS 96
ANEXOS 99
A Instrumento aplicado a los padres 100
B Instrumento aplicado a los hijos 103
C Validación de los instrumentos 106
D Matriz de confiabilidad de la prueba piloto para los padres 109
E Matriz de confiabilidad de la prueba piloto para los hijos 109CURRÍCULUM VITAE 112




















LISTA DE CUADROS



CUADRO pp.



1 Operacionalización de la Variable 43

2 Distribución de frecuencias para la dimensión: estilos de comunicación Subdimensión asertiva, resultados en padres 48

3 Distribución de frecuencias para la dimensión: estilos de comunicación subdimensión pasiva enpadres 51

4 Distribución de frecuencias para la dimensión estilos de comunicación subdimensión: agresiva en padres 54

5 Distribución de frecuencias para la dimensión formas de comunicación subdimension: verbal en padres 57

6 Distribución de frecuencias para la dimensión formas de comunicación subdimensión: no verbal en padres 60

7 Distribución de frecuencias para la dimensión:...