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LA LITERATURA CLÁSICA. HOMERO: LA ILÍADA. TITO LUCRECIO CARO: DE LA NATURALEZA DE LAS COSAS


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El estudio de los contenidos de esta unidad tepondrá en contacto con las llamadas literaturas clásicas. La visión panorámica de la época, la influencia de la literatura clásica grecolatina en las literaturas posteriores y, en particular, la originalidad de la griega, te permitirá comprender mejor su importancia y trascendencia.
Como obras representativas de este período histórico-literario, leerás y analizarás la Ilíada, uno de los poemasépicos fundamentales de la literatura universal, y fragmentos seleccionados de la obra De la naturaleza de las cosas, de Tito Lucrecio Caro.


Sumario
- La Ilíada. Argumento
- Resumen por Cantos
- Personajes
- De la naturaleza de las cosas

Se introducen en esta unidad, como contenidos del grado, los conceptos de epopeya, Clasicismo, héroe homérico y el recurso expresivo de lahipérbole. En el análisis de la Ilíada es importante que capten el carácter aristocrático de esta, su intención didáctica, las actitudes de los hombres y las concepciones mitológicas de la sociedad griega, que les permitan hacer valoraciones personales sobre la obra.
El contenido histórico-cultural podrás captarlo durante el análisis donde debes argumentar, ejemplificar y localizar, empleando paraello el propio texto de la obra. Para que puedan comprender mejor la obra y relacionarla con el contexto histórico, se puede relacionar cada aspecto de la obra con los conceptos que el profesor trasmite durante su exposición oral. También puedes responder una sencilla tarea individual o por equipos, en la que además de la consulta de los textos, redactes resúmenes, esquemas, elaboren fichas decontenido, comentarios e informes investigativos.
La comprensión cabal del concepto de Clasicismo es de la mayor importancia, puesto que habrá de aplicarse en otras unidades del programa, fundamentalmente en las dedicadas al Renacimiento y al teatro clásico francés. El análisis de la obra es la tarea básica que debes emprender; en el caso de la Ilíada, por sus características y extensión,puedes optar por la vía del análisis de acuerdo con los problemas planteados por el autor en su obra, entre los que se encuentran:
- el reflejo de la sociedad griega en la obra
- la concepción del héroe homérico
- el sentido del honor
- el valor como privilegio de la nobleza
- el papel de la mujer en la obra homérica
- los hombres y los dioses en la Ilíada

Para el análisis de los cantosdel poema en el libro de texto se reproduce el Canto I con el objetivo de realizar su análisis demostrativo, es decir, debes comprender bien el canto y responder cada una de las actividades que aparecen en relación con el canto. Debes elaborar tu propio sistema de preguntas, resumir, elaborar ideas a partir de tu interpretación para que puedas discutir en el grupo con tus compañeros en actividadesorientadas por el profesor o en tu estudio independiente.
El profesor te seleccionará, además, nuevos cantos de la Ilíada que te permitan enriquecer la visión de conjunto de la obra y ver en su desarrollo la riqueza de personajes y hechos que recrea Homero. Aunque la Ilíada no fue escrita originalmente sino trasmitida de forma oral, en la actualidad tenemos la posibilidad de estudiarlamediante la versión escrita que nos ha llegado, por lo que podemos prestar atención al lenguaje, pues se trata de una buena traducción en la que se puede apreciar el empleo artístico de determinados recursos, principalmente la adjetivación, por lo que no puede dejarse de destacar el abundante empleo de epítetos y otros recursos del lenguaje literario como el símil, la metáfora, la hipérbole y la...