Comunicacion y lenguaje

Páginas: 2 (485 palabras) Publicado: 24 de abril de 2013
CEBRA:
Giraffa camelopardalis angolensis

Se conocen como cebra a tres especies del género Equus propias de África, Equus quagga (cebra común), Equus grevyi (cebra de Grevy) y Equus zebra (cebrade montaña); al mismo género que pertenecen también los caballos y los asnos.

Características: Las cebras son animales negros con rayas blancas, y con una gran mancha blanca en el vientre que sirvepara camuflarse. Algunas cebras tienen "rayas sombra" de color marrón entre las rayas blancas y negras.
Talla: A pesar de que tienen una morfología similar a la de los caballos, son más pequeñas,con un tamaño medio de 2,3 metros de longitud.
Peso: aproximadamente 300 kilogramos, a pesar de que las cebras de Grévy pueden llegar a pesar hasta 450 kilogramos.
Madurez Sexual: Las hembras a los 3años, los machos no pueden criar hasta que tienen cinco o seis años
Gestación: 12 meses
Número de crías: 1, aunque en ocasiones extremadamente raras pueden nacer gemelos
Dieta: Las cebras sonmamíferos exclusivamente herbívoros que comen sobre todo por la mañana y por la tarde, reponiendo al mediodía. Son animales que se alimentan de hierba tosca, hojas y brotes. También comen corteza yramitas. Su aparato digestivo bien adaptado les permite subsistir con una dieta de calidad nutritiva más baja que la que necesitan otros herbívoros, pero también es menos eficiente, lo que obliga a lascebras a pasarse más de la mitad del tiempo comiendo. La cebra común es la menos adaptada a la sequía. A diferencia de las otras dos especies, siempre necesita tener agua disponible, lo que la obliga amigrar de un lugar al otro según la estación en busca de recursos hídricos.
Hábitat: A excepción de algunas poblaciones de cebra común que habitan en el centro de Kenia, las cebras viven únicamente enla mitad sur del continente africano.
Esperanza de vida: es de unos treinta años, a pesar de que pueden llegar a vivir hasta cuarenta años en cautividad. En estado natural, donde los predadores...
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