Comunicación efectiva

Páginas: 3 (591 palabras) Publicado: 9 de abril de 2013
CUESTIONARIO DE COMUNICACIÓN EFECTIVA

1.- ¿Cuáles fueron las diferencias más importantes en la primera y segunda parte de la dinámica?
R= En la primer fase el emisor no podía recibir, niintercambiar comunicación que facilitara el entendimiento del mensaje para poder lograr el objetivo esperado, por lo que no se cumplió con los resultados deseados. Al contrario de la segunda parte de ladinámica donde el receptor y emisor intercambiaron información y/o preguntas en las cuales fueron de guía para lograr el objetivo esperado.
2.- ¿Cuáles consideras que pueden ser los obstáculos másimportantes en el proceso de la comunicación?
R= En la comunicación existen infinidad de obstáculos en los que se encuentran: el área donde se lleva a cabo la comunicación, la temperatura, el lugar dondese encuentren sentados quizá una silla incomoda, ruidos externos como la música de un vecino, la forma de hablar de la otra persona, esto se puede ver cotidianamente cuando son de diferentes países, eltipo de persona o su forma de pensar o actuar en la vida.
3.- ¿Qué es la comunicación efectiva?
R= La comunicación efectiva es el acto de darse a entender correctamente, ya sea formalmente o estocombinado con gestos corporales adecuados. La idea es que el receptor del mensaje comprenda el significado y la intención de lo que se está comunicando.
4.- ¿Qué es escucha activa?
R= Es la personaque escucha a otra, pero de forma que en su mente solo este la conversación escuchada sin distracciones de tal forma que trate de entender lo más posible al emisor y ver lo que esa persona le estácomunicando en otras palabras enfocarse sin ninguna distracción externa a la conversación con la persona.
5.- ¿Qué tan efectiva es su comunicación y porque?
R= Mi comunicación efectiva a veces no es delo mejor, esto depende del tema que este conversando debido a que por tratar de explicar mas detalladamente termino por contradecirme.
6.- en donde radica tu mayor habilidad comunicacional:
(a)...
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