comunidad social
Páginas: 3 (663 palabras)
Publicado: 10 de diciembre de 2013
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
UNIDAD 241
OCTAVO SEMESTRE
LA SOCIEDAD CONTRA LA CREATIVIDAD
ASESOR: CESAR ENRIQUEVILLANUEVA CORONADO
MAESTRO ALUMNO: MA. ELENA TORRES RUIZ
SAN LUIS POTOSÍ S.L.P.
09 DE MAYO DEL 2013
LA SOCIEDAD CONTRA LA CREATIVIDAD
El desarrollo de la humanidad depende cada vez másde lo que acontezca en el campo de las ideas, de la innovación y del descubrimiento. En el mundo contemporáneo es una amenaza en lo económico, en lo político y lo social, la globalización neoliberal,a través de la cual se trata de socavar la soberanía, la independencia y la identidad cultural de los diferentes países.
Para los países subdesarrollados es de vital importancia asumirla creatividad, como arma de escape a las grandes crisis que se avecinan, para poder crear sus propios modelos culturales y tecnologías de avanzadas. Son precisamente los sistemas educativos los llamados a darlerespuesta a esta problemática en América Latina. Su misión es potenciar el crecimiento profesional y humano de cada uno de sus ciudadanos para que con creatividad puedan enfrentar las nuevas exigenciasdel mundo actual. En Cuba, cuando se habla de creatividad, se trata de lograr un modo de actuación superior en los hombres dirigido a la búsqueda de caminos y soluciones a los problemas que planteanla necesidad de un afianzamiento de las conquistas del socialismo y su perfeccionamiento.
De ahí que uno de los propósitos de este trabajo sea reflexionar en los fundamentos filosóficos, sociológicos,y psicológicos de la pedagogía cubana, lo que nos permitirá hacer un análisis más completo de la creatividad como problema educacional y como un valor cultural.
La creatividad es un problema socialindisolublemente ligado al desarrollo humano, por lo que no se puede analizar al margen del desarrollo del propio hombre, ni de las condiciones de vida y educación en que este se desarrolla.
La...
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
UNIDAD 241
OCTAVO SEMESTRE
LA SOCIEDAD CONTRA LA CREATIVIDAD
ASESOR: CESAR ENRIQUEVILLANUEVA CORONADO
MAESTRO ALUMNO: MA. ELENA TORRES RUIZ
SAN LUIS POTOSÍ S.L.P.
09 DE MAYO DEL 2013
LA SOCIEDAD CONTRA LA CREATIVIDAD
El desarrollo de la humanidad depende cada vez másde lo que acontezca en el campo de las ideas, de la innovación y del descubrimiento. En el mundo contemporáneo es una amenaza en lo económico, en lo político y lo social, la globalización neoliberal,a través de la cual se trata de socavar la soberanía, la independencia y la identidad cultural de los diferentes países.
Para los países subdesarrollados es de vital importancia asumirla creatividad, como arma de escape a las grandes crisis que se avecinan, para poder crear sus propios modelos culturales y tecnologías de avanzadas. Son precisamente los sistemas educativos los llamados a darlerespuesta a esta problemática en América Latina. Su misión es potenciar el crecimiento profesional y humano de cada uno de sus ciudadanos para que con creatividad puedan enfrentar las nuevas exigenciasdel mundo actual. En Cuba, cuando se habla de creatividad, se trata de lograr un modo de actuación superior en los hombres dirigido a la búsqueda de caminos y soluciones a los problemas que planteanla necesidad de un afianzamiento de las conquistas del socialismo y su perfeccionamiento.
De ahí que uno de los propósitos de este trabajo sea reflexionar en los fundamentos filosóficos, sociológicos,y psicológicos de la pedagogía cubana, lo que nos permitirá hacer un análisis más completo de la creatividad como problema educacional y como un valor cultural.
La creatividad es un problema socialindisolublemente ligado al desarrollo humano, por lo que no se puede analizar al margen del desarrollo del propio hombre, ni de las condiciones de vida y educación en que este se desarrolla.
La...
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