Conalep Zacualpan

Fecha:
Nombre:
Grupo:
Especialidad:
UNIDAD 1
1.1. Identifica sus gustos y habilidades personales relacionándolos con sus intereses futuros.
Contenido
Interés y disposición.
Actividad Grupal 12
“Análisis de la motivación como un factor de logro”
Organizarse en grupos de 5 0 6 personas y contestar los siguientes puntos y entregar sus respuestas en hojas blancas.Reflexionar como actúan los jóvenes frente a los problemas. Valorar sus alternativas para resolverlos o evitarlos.
Mencionar un ejemplo de alguno de los problemas que como jóvenes viven, resaltando cual es la mejor opción para resolverlo.
Reflexionar sobre el tiempo, esfuerzo y dinero que se debe invertir para prepararse a fin de ser mejor y poder aprovechar las oportunidades que se presentan en lavida diaria.
Discutir sobre la importancia de desafiar los límites y no bloquearse pensando que no se puede conseguir el éxito o lograr las expectativas.
Discutir sobre la importancia de administrar el tiempo adecuadamente, a fin de
realizar todas las actividades planeadas.
Comentar que para tener éxito en cualquier actividad que se emprenda, se requiere un mayor esfuerzo para el cual esnecesario potencializar los talentos personales, a fin de obtener beneficios.
Reflexiona de manera individual cuáles son tus cualidades personales a fin de detectar tu vocación y habilidad para el trabajo.
De manera individual, elabora un listado sobre las acciones más importantes que tienes que considerar con el fin de darle claridad a tus objetivos de vida.
De manera individual, reflexiona quepuedes hacer para mejorar y para no perder el tiempo lamentando tus problemas, si no es mejor resolverlos.
Entrega de forma individual una conclusión sobre los aspectos motivacionales discutidos y la relación que tienen con lograr la autorrealización con los aspectos personal, social y laboral.
Fecha:
Nombre:
Grupo:
Especialidad:
UNIDAD 1
1.1. Identifica sus gustos y habilidadespersonales relacionándolos con sus intereses futuros.
Contenido
Interés y disposición
ACTIVIDAD INDIVUDUAL 13
“identificación de motivaciones”

En el siguiente formato que se presenta a continuación, responde cuáles son tus motivaciones en cada uno de los ámbitos de tu vida.
Considere que todas las características personales son importantes al momento de elegir estudiar una carreratécnica o profesional, y la motivación es el motor que ayuda a poner todo el empeño y energía para iniciarla y concluirla.
Actividades En casa En la escuela Con mis amigos Con mi pareja En estudiar una carrera técnica o profesional. En actividades de esparcimiento
Que me motivan Que no me motivan Que pueden afectar mi motivaciones ¿Cuál de tus intereses son los más sobresalientes en tu ámbito Personal?¿Cuál de tus intereses son los más sobresalientes en tu ámbito Académico?
¿Cuáles de tus intereses son los más sobresalientes en tu ámbito Profesional?
¿Cuáles son tus valores preponderantes (Predomina o sobresale)?
¿Qué habilidades reconoces en tu persona?
La carrera que has elegido, ¿en que se relaciona con tus motivaciones?
¿Qué cualidades debes tener o considerar en la elección de tucarrera?
Si tienes interés por hacer algo, e identificas tus habilidades para hacerlo, ¿Cómo reaccionas ante ello?
Si quieres hacer algo y no tienes las cualidades necesarias, ¿Cómo te sientes y reacciones ante la situación? ¿y qué haces?
¿Cuál será tu plan de acción para cambiar tus actitudes que impiden que logres tus proyectos de vida en el ámbito personal, académico y familiar? Descríbelolo más ampliamente posible.
Nota: Contesta lo más honestamente posible a las cuestiones.
Fecha:
Nombre:
Grupo:
Especialidad:
UNIDAD 1
1.1. Identifica sus gustos y habilidades personales relacionándolos con sus intereses futuros.
Contenido
Interés por el uso del tiempo.
ACTIVIDAD INDIVUDUAL 14
“Planeación y Acción”
En equipo de 5 personas contesta las siguientes...