Concentrado Competencias Docente Alumno

Competencias y atributos docentes:
Competencia 1: Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.
Atributos:
* Reflexiona e investiga sobre la enseñanza y sus propios procesos de construcción del conocimiento.
* Incorpora nuevos conocimientos y experiencias al acervo con el que cuenta y los traduce en estrategias de enseñanza y de aprendizaje.
* Se evalúapara mejorar su proceso de construcción del conocimiento y adquisición de competencias, y cuenta con una disposición favorable para la evaluación docente y de pares.
* Aprende de las experiencias de otros participantes y participa en la conformación y mejoramiento de su comunidad académica.
* Se mantiene actualizado(a) en el uso de la tecnología de la información y la comunicación.Competencia 2: Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.
Atributo:
* Valora y explicita los vínculos entre los conocimientos previamente adquiridos por los estudiantes, los que se desarrollan en su curso y aquellos otros que conforman un plan de estudios.
Competencia 3: Planifica los procesos de enseñanza y aprendizaje, atendiendo al enfoque porcompetencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios.
Atributo:
* Identifica los conocimientos previos y necesidades de formación de los estudiantes, y desarrolla estrategias para avanzar a partir de ellas.
Competencia 4: Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional.
Atributo:* Provee de bibliografía relevante y orienta a los estudiantes en la consulta de fuentes para la investigación.
* Utiliza la tecnología de la información y la comunicación con una aplicación didáctica y estratégica en distintos ambientes de aprendizaje.
Competencia 5: Evalúa y da seguimiento a los estudiantes en relación con sus procesos de aprendizaje y su trabajo académico.
Atributos:* Establece criterios y métodos de evaluación del aprendizaje con base en el enfoque de competencias, y los comunica de manera clara a los estudiantes.
* Da seguimiento al proceso de aprendizaje y al desarrollo académico de los estudiantes.
* Comunica sus observaciones a los estudiantes de manera constructiva y consistente, y sugiere alternativas para su superación.
Competencia 6:Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.
Atributos:
* Promueve el pensamiento crítico, reflexivo y creativo, a partir de los contenidos educativos establecidos, situaciones de actualidad e inquietudes de los estudiantes.
* Propicia la utilización de la tecnología de la información y la comunicación por parte de los estudiantes para obtener, procesar e interpretarinformación, así como para expresar ideas.
* Guía el proceso de aprendizaje independiente de sus estudiantes. (Competencia 3 del Acuerdo 488)
Competencia 7: Contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes.
Atributos:
* Practica y promueve el respeto a la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales entre sus colegas yentre los estudiantes.
* Favorece el diálogo como mecanismo para la resolución de conflictos personales e interpersonales entre los estudiantes y, en su caso, los canaliza para que reciban una atención adecuada.
* Estimula la participación de los estudiantes en la definición de normas de trabajo y convivencia, y las hace cumplir.
* Facilita la integración armónica de los estudiantes alentorno escolar y favorece el desarrollo de un sentido de pertenencia.
Competencia 8: Participa en los proyectos de mejora continua de su escuela y apoya la gestión institucional.
Atributos:
* Colabora en la construcción de un proyecto de formación integral dirigido a los estudiantes en forma colegiada.
* Detecta y contribuye a la solución de los problemas de la escuela mediante el...