Concepto De Presupuesto Empresarial

ACTIVIDAD: INFOGRAFIA - RESPONSABILIDAD SOCIAL OBJETIVO: Reconocer las virtudes de responsabilidad social mediante personajes representativos de nuestra sociedad peruana. TIPO DE TRABAJO: FECHA DEENTREGA: PROCEDIMIENTO:  Los grupos se conformarán de acuerdo a los que están conformados por la actividad de estilo de vida.  Cada grupo de forma a un sorteo se delegará el nombre de unpersonaje que destaca por su acción de responsabilidad social. RELACION DE PERSONAJES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. PEDRO NOLASCO POLINAR CRISANTO LAURA CUEVA REINALDO CAMARENA MUÑOZ NALDI DELGADO CRUZ JOERODRÍGUEZ GONZÁLEZ Y SU ORQUESTA DE BARRO VANIA MASIAS MALAGA Y LOS ANGELES DE ARENA MIGUEL RODRIGUEZ CANDIA Y LA SAGRADA FAMILIA LEOPOLDO MACCARCO: EL INVESTIGADOR DE LAS ALTURAS o LEOPOLDO MACCARCCO YEL PASTO MALEO) Grupal LUNES 28/05/2012

 Cada grupo se encargará de investigar, y analizar al personaje y de acuerdo a ello se elaborará una infografía. MODELO:

Amalia Suañaes una docentede educación inicial aimara que ganó el premio integración 2011 de Radio mara Programas del Perú.
FUNDACIÓN DE SUMITA CORAZÓN
Amalia creó una institución hace dos años llamada SUMITA CORAZON quebrinda una formación de educación inicial a los niños UROS de la isla de Tupiri en Puno. Lo que la motivó a crear ese jardín fue al ver que los niños no recibían la educación que merecían.AGRADECIDA CON DIOS SU CASA SE CONVIRTIÓ EN EL SALÓN DE CLASE

AMALIA SUAÑA RECIBI EL PREMIO INTEGRACIÓN DE RECIBIÓ RPP

Al no tener una ayuda de la autoridades educativas de Puno, ella decidióacondicionar su casa para que se convierta en un salón de clase

Amalia dice cada vez que un niño aprende una palabra que le enseño, para mí es una alegría muy grande y siempre doy gracias a Dios,por haberme dado esa oportunidad de haber ayudado a los niños

La ministra de Educación Patricia Salas dijo “Amalia Suaña es el símbolo de lo que son y deben ser los maestros en el Perú”....