Concepto De M Todo De Investigaci N




























Concepto de método de investigación

"Es una especie de brújula en la que no se produce automáticamente el saber, pero que evita perdernos en el caos aparente de losfenómenos, aunque solo sea porque nos indica como no plantear los problemas y como no sucumbir en el embrujo de nuestros prejuicios predilectos."
El método independiente del objeto al que se aplique, tienecomo objetivo solucionar problemas.

Las diversas clases de métodos de investigación

Podemos establecer dos grandes clases de métodos de investigación: los métodos lógicos y los empíricos. Losprimeros son todos aquellos que se basan en la utilización del pensamiento en sus funciones de deducción, análisis y síntesis, mientras que los métodos empíricos, se aproximan al conocimiento del objetomediante sus conocimiento directo y el uso de la experiencia, entre ellos encontramos la observación y la experimentación.

MÉTODOS LÓGICOS


Al Método Lógico se le define como el conjunto de reglas omedios que se han de seguir o emplear para redescubrir la verdad o para que la demuestre el profesor. Son comunes en todas las disciplinas en las que se tenga que ver con el saber.

Tiene su aplicaciónen el campo de la Lógica (deductivo), en la ciencia (inductivo), en la estética, Ciencias Sociales. etc. Al igual que en el campo educativo tiene vigencia plena.
Métodos Generales
Los métodosgenerales se identifican por su carácter histórico, estos fueron utilizados por los griegos para alcanzar el conocimiento
Método
Es un termino griego que se deriva de las raíces griegas “meta” que significahacia y “ados” que significa vía o camino. Entonces método designaría el camino hacia algo, la manera de conducir el pensamiento a las acciones para alcanzar una meta.
¿Qué significa Analizar? Analizar significa desintegrar, descomponer un todo en sus partes para estudiar en forma intensiva cada uno de sus elementos, así como las relaciones entre siy con el todo. La importancia del análisis...