Conceptos de negocios

ESCUELA NORMAL SUPERIOR
“PROFR. MOISES SEANZ GARZA”
Modalidad Escolarizada
Introducción a la Enseñanza de la Especialidad



05 de Marzo del 2014


DONALD EN EL PAÍS DE LAS MATEMÁTICASGuía de preguntas:
1. ¿Qué le ha parecido la película?
R= Esta muy educativo, ya que toda la película se la pasan resolviendo problemas de matemáticas. Y a los niños les interesa más cuando sondibujos animados.

2. ¿Qué aspectos relacionados con las matemáticas encontró?
R= La creación de múltiples instrumentos musicales, con una simple cuerda puedes hacer música eso lo menciono Socrates.También hace mención al número áureo que es el punto perfecto para dibujar. También el rectángulo áureo de la naturaleza que lo podemos encontrar en todas partes, como en el ejemplo que usted nos pusode las antiguas construcciones, también para las esculturas, para poder tener las proporciones perfectas. Otra cosa que mencionan en la película es que se pueden encontrar las matemáticas en losjuegos como en el ajedrez, en el billar y muchos otros.

3. ¿Qué le ha llamado más la atención? ¿Cambiaría algo? ¿Por qué?
R= Me llamo mucho la atención el rectángulo áureo de la naturaleza porquenunca me había puesto a pensar y todo concuerda, es algo fantástico lo que se encuentra en la película. Lo que cambiaría seria la calidad del video y la voz del pato, ya que la calidad está muy antigua yla voz no se le entiende muy bien lo que dice en algunas ocasiones.

4. En ese fantástico viaje al País de las Matemáticas ¿Qué aspectos de las matemáticas aparecen?
R= Las proporciones queencuentra la estrella de 5 puntas, el número áureo y el rectángulo perfecto y como lo podemos interepretar en varios aspectos de la vida cotidiana, la lógica matemática en el ajedrez y el billar y porúltimo el agilizar nuestras mentes para poder descubrir las figuras geométricas ocultas en todas las cosas que existen.



5. Seleccione uno de los contenidos matemáticos que son explicados en la...