conceptos folológicos

1) El caballo debe obedecer por propia voluntad para lo cual se debe comunicar la voluntad o idea de modo que sea captada según su entendimiento.
2) Decir “vamos” o “alto”, por ejemplo, sonpalabras que serán acompañadas por acciones positivas, si se las incorporó al caballo mediante ayudas tales como: digo “vamos” y al mismo tiempo se inclina el cuerpo hacia adelante o se efectúa algún tipode contacto con pies o piernas hasta que se asocia de manera refleja la voz con la respuesta; de igual modo la palabra “alto” cuando va acompañada de un leve desplazamiento del torso hacia atrás y/o deuna pequeña restricción con las riendas.
3) Lo que se pida a un caballo debe estar de acuerdo con su naturaleza de modo de no encontrar resistencias que obligan a éste a realizar conductas quepueden resultar contraproducentes.
4) El caballo es naturalmente cauto y huidizo por lo que todo aquello que pueda ser mostrado y que no cause dolor debe ser mostrado a fin de desensibilizar accionesescapistas peligrosas para él y para quien esté en su entorno.
5) El caballo no puede saber si algo es justo o injusto, si es bueno o malo; luego, toda oposición a una demanda humana será por culpa dequien impartió la consigna. Debe observarse siempre lo dicho en 1).
6) Un caballo puede aprender a hacer cualquier cosa que se le enseñe. El tema es si hay que enseñarle a hacer cualquier cosa o sicualquier método es válido para enseñar. Un caballo va aprendiendo cuán importante es su fuerza en la medida que resiste acciones humanas y vence al hombre; luego, es importante enseñar de acuerdo a sunaturaleza para evitar estas resistencias que generarán vicios peligrosos.
7) Un caballo debe poder confiar en el hombre. Siempre.
8) La mejor interacción con un caballo se consigue si existe plenaconfianza entre ambos.
9) Cuando un caballo se resiste a una consigna, según su instinto, “no se debiera insistir”. Por lo tanto, cuando se enseña algo y el caballo resiste la consigna, debe verse...