Conceptos Metodologia de la Investigacion II

1- Destaque las etapas o fases del proceso de investigación.

Las Etapas del Procedimiento.

Fundamentalmente, el problema del conocimiento científico se plantea de la misma manera para los fenómenos sociales y los naturales: en ambos casos, las hipótesis teóricas se deben confrontar con los datos de la observación o de la experimentación. Por lo tanto toda investigación debe responder aalgunos principios estables e idénticos, incluso si son muchos y diversos los caminos que conduzcan al conocimiento científico.
Se denomina procedimiento al modo de aproximarse hacia una meta. Los métodos no son más que formas específicas del procedimiento, caminos diversos concebidos para adaptarse mejor a los fenómenos o áreas de estudio. Pero tal adaptación no exime al investigador depermanecer fiel a los principios fundamentales del procedimiento científico.
Para comprender el modo como se articulan las etapas de una investigación a los tres actos del procedimiento científico, es necesario decir, antes que nada, algunas palabras de los principios que encierran estos tres actos y de la lógica que los une.

La Ruptura: Consiste precisamente en romper con los prejuicios y falsaspruebas que solo dan la ilusión de comprender cosas. La ruptura es el primer acto constitutivo del procedimiento científico. A este momento le corresponden las siguientes etapas:

ETAPA 1: LA PREGUNTA INICIAL

ETAPA 2: LA EXPLORACION

ETAPA 3: LA PROBLEMATICA

La Estructuración: Esta ruptura se efectúa solo a partir de una representación teórica previa que explique la lógica básica delfenómeno supuesta por el investigador. Gracias a dicha estructuración mental se prevé el equipo que se ha de instalar, las operaciones a realizar y las consecuencias que lógicamente se esperan al final de la observación. Sin esta estructuración teórica no habrá experimentación valida. En las Cs Sociales no puede haber comprobación fructífera sin la estructuración de un marco teórico de referencia.No se aplica la prueba de los hechos a cualquier proposición. Las proposiciones son el producto de un trabajo racional fundado en la lógica y en un bagaje conceptual válidamente constituido. La etapa que se anuda a este momento es:

ETAPA 4: LA ESTRUCTURACION DEL MODELO DE ANALISIS.

La Comprobación: Una proposición tiene derecho a una categoría científica en la medida en que es susceptible deverificarse mediante hechos. El acto de poner a prueba una proposición ante los hechos, se llama comprobación o experimentación, y corresponde al tercer acto del procedimiento. Este momento se apareja con las siguientes etapas:

ETAPA 5 LA OBSERVACION

ETAPA 6 EL ANALISIS DE LA OBSERVACION

ETAPA 7 LAS CONCLUSIONES


































2-Desarrolle la noción de problema de investigación y características de la pregunta inicial.
Problema de Investigación: La elección del problema de investigación por parte del investigador no es aleatoria ni individual sino que por el contrario debe de reflejar las particularidades circundantes a él y la sociedad en la que vive.
Estas circunstancias sociales admiten un amplio campo de libertad yplantean una variedad inmensa de problemas.
Existen innumerables formas en las que puede surgir un problema de investigación; puede ser por nuestro contacto o trabajo para alguna institución, organización o empresa encontremos conveniente aclarar algunos puntos – ya sean teorico-practicos o teóricos- que irán a ayudar al desenvolvimiento de la misma. También puede suceder que una persona conamplia experiencia en algún tipo de actividad sienta en algún momento la necesidad de sistematizar e integrar la misma a la luz de determinados marcos teóricos; en este caso la experiencia previa del investigador se constituye en lo más importante fuente de datos empíricos a tener en cuenta . En otras ocasiones recae la atención de los estudiosos en temas ya tratados en los que se advierten...