Metodología de la investigación II. UAPA


1. Investigue dos conceptos de conocimiento y luego compárela con la que parece en su libro de texto.
Concepto 1: Sentido, dominio de las facultades en el hombre.
Concepto 2: Acción y efecto deconocer.
En el libro de texto conocimiento se define como aquel que se adquiere literal y etimológicamente a través de un proceso lógico conocido como método.
Comparación: El enfoque del libro detexto me dice como adquirir el conocimiento en cambio los conceptos investigado me expone el significado de la palabra conocimiento. De todas maneras cabe destacar que todos los conceptos son muysimilares ya que ambos apuestan a la inteligencia.
2. Explique si conocer y conocimiento son sinónimos o no.
No son sinónimos, ya que conocer implica ir mas allá, es decir tener un dominio del tema oasunto en cuestión, en cambio el conocimiento no implica discernir el tema u objeto. Ejemplo, tengo conocimiento de que las leyes existen, pero no conozco las leyes.
3. Explique en qué consiste elorigen del conocimiento.
Como seres humanos nos adaptamos en el mundo a través de nuestro cuerpo. Todo conocimiento se origina en la sensación, posteriormente, por razón de la percepción es cuandose adquiere conciencia de las cosas, las cuales ya tienen un significado para nosotros.
No solamente lo que percibimos depende de los sentidos, sino que también influyen todos los conocimientosprevios, ideas, estados de ánimo, entre otros.
El intelectualismo, sostiene que el conocimiento se origina a través de las ideas y de la experiencia. Cuando necesitamos conocer algo, un objeto, loprimero que hacemos es observar minuciosamente al objeto, posteriormente elaboramos una imagen del objeto en nuestra mente, la cual contiene la esencia del objeto, inmediatamente después generamos ideas,pensamientos, que, junto con la experiencia y el razonamiento como creador de conceptos es como adquirimos el conocimiento.
4. Explique la importancia del conocimiento ordinario o empírico para el...