conceptos preliminares

Resumen 1° parcial de Psicología y Educación.
Psicología, conceptos preliminares. Héctor Scaglia
Scaglia plantea que no existe una definición de psicología, sino que según los momentos históricosy por autores provenientes de contextos científicos diferentes, nos encontramos con una gran variedad de definiciones de psicología. Por ejemplo: “es el estudio del alma”, “es el estudio de la vidapsíquica”, “es el estudio de la conciencia”, “es el estudio de la conducta”, “es el estudio de los procesos mentales”, etc.
El autor se enfoca en una observación que hace Kuhn respecto de ladiferencia que hay en dos ámbitos del conocimiento, “el de las ciencias naturales y el de las ciencias sociales”. El problema es el objeto de estudio y la cuestión del método es así que el objeto de estudiode una ciencia no es el objeto empírico, sino conceptual. Es un objeto abstracto, delimitado desde el punto de vista epistemológico y no la suma de los temas y de los problemas que esa ciencia trata deresolver.
Para hallar la respuesta al interrogante ¿Qué es la psicología?, es necesario ir vinculándola con las cosmovisiones de las cuales emergen, en determinados contextos socioculturales ehistóricos.
Objeto y método de la psicología desde una perspectiva histórica.
Hasta el siglo XIX, las ciencias del hombre, entre ellas la psicología, constituían ramas de una antropología filosóficaque intentaba dar cuenta del hombre como totalidad. Por esta razón su historia se confundía con la historia de la filosofía. La emergencia de la ciencia del hombre a partir del siglo XIX, pone encrisis la división hasta entonces imperante de la filosofía, como saber esencialmente especulativo y subjetivo y la ciencia, como saber con pretensiones de objetividad, apoyada en métodos rigurosos.
Enla cultura occidental dichas concepciones pueden ser esquemáticamente divididas en tres fases:
La concepción clásica: (concepción cosmocéntrica) abarca desde los filosóficos griegos hasta la Edad...