CONCEPTOS sobre sexualidad


Conceptos básicos del Seminario
“Sexualidad Humana y Educación”



La finalidad de estos encuentros es provocar una reflexión y una sincera autocrítica positiva de nuestras propias valoraciones sobre la educación sexual. Ser formador supone un primer movimiento: claridad conceptual y lingüística, de nuestra propia cadena de experiencias y teorías acerca de esta temática. Pero también unsegundo movimiento: saber leer los acontecimientos que nos rodean: la escuela misma, el contexto, los padres y alumnos, lo instituido y lo naturalizado, etc.

1- La sexualidad como proceso:

Un programa de Educación u Orientación Sexual no es solo información, es también un proceso global basado en los conocimientos científicos actuales acerca del papel que le corresponde y las diferentes funciones dea la sexualidad humana en la vida de los sujetos. Por lo tanto, la Educación debe ser como un diálogo continuo y un proceso mutuo de exploración y descubrimiento, de diálogo y encuentro con el otro, acerca de quiénes somos y cómo nos relacionamos con lxs demás.


Precisiones terminológicas

Para ello, debemos precisar algunos conceptos básicos a modo de sugerencia, sobre la temática:

LaSexualidad se refiere a una dimensión fundamental del hecho de ser humano: basada en el sexo, incluye al género, las identidades de género y sexo, la orientación sexual, el erotismo, la vinculación afectiva y el amor, y la reproducción. Es una fuerza positiva y enriquecedora en la vida humana, que acompaña al Ser Humano desde su nacimiento hasta su muerte; está determinada por factores biológicos,psicológicos, espirituales y sociales que interactúan en cada individuo formando dinamismos y pautas particulares de conducta.
La Sexualidad es por lo tanto una forma de comunicarnos, de expresarnos y de relacionarnos sexualmente que varía de un individuo a otro y no se restringe a la genitalidad (uso de los genitales), sino que tiene que ver con nuestros afectos, con el placer, con nuestrasrelaciones intra e interpersonales. Se experimenta o expresa en forma de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, actividades, prácticas, roles y relaciones. Se resume y se experiencia en todo lo que somos, sentimos, pensamos y hacemos. La sexualidad es mucho más que la genitalidad, si bien la contempla, y comienza con nuestro nacimiento, con nuestros primeros contactosplacenteros, con las formas de dar y recibir el afecto, con nuestros deseos y sentimientos, con nuestras fantasías.
La Sexualidad, como cualquier otra función o actividad del Ser Humano, es el resultado de la interacción de la evolución biológica y del medio ambiente sociocultural. Tiene varias finalidades: la reproductora, la placentera y la vincular

La genitalidad es el uso y función de los órganosgenitales. Forma parte de la sexualidad, pero no la define; constituye una de las expresiones de la sexualidad y adquiere distintas modalidades a lo largo del desarrollo psicosexual que comienza en la pubertad, para finalizar en la expresión adulta de la sexualidad en sus contenidos psico-emocionales y en la utilización de los genitales como elemento primario en el logro del placer sexual, de unión ycomunicación de la pareja humana.

El sexo refiere exclusivamente a la índole biológica. Hace referencia al conjunto de características biológicas que definen al espectro de los seres humanos como hembras o machos. El sexo es aquello que nos diferencia genéticamente, es la identidad de género lo que nos hace hombres o mujeres.

El género
es el resultado de un proceso desocialización que contempla las concepciones culturales, sociales, históricas, políticas, religiosas y económicas en torno a lo que es ser varón o mujer. Estas distintas concepciones van variando de cultura en cultura y de un momento histórico a otro.
Género es la suma de valores, actitudes, prácticas y características culturales basadas en el sexo tal como ha existido de manera histórica y en las...